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2023年河南中招备考一模·语文

详解详析

一、积累·运用(共22分)

1.1.B

2.①璧?②怡

3.示例：《诗画中国》还具有向世界传播中国价值之美的作用(补写的语句能使语段语意完整连贯、逻辑严密即可。

2.①乱花渐欲迷人眼?②浅草才能没马蹄?③秋风萧瑟④洪波涌起?⑤出淤泥而不染?⑥濯清涟而不妖⑦雾凇沆砀?⑧天与云与山与水

3.1.①数字技术使甲骨文走向大众，实现活化传承开发。

②甲骨文借助表情包、印章等相关文创产品走进人们的生活，广受大众欢迎。

③人工智能助力甲骨文研究成效显著。

2.示例一：我向大家介绍的是图1。这个logo的主体图案将名扬天下的洛阳牡丹花进行抽象变形，茂盛的牡丹花枝、盛开的牡丹花，以及花朵上方飞舞的蝴蝶组成了河南省的简称“豫”字。整个logo传递着富贵如意的美好祝福，形象地凸显地方特色，构思巧妙。

示例二：我向大家介绍的是图2。这个logo的主体图案是由多种要素组成的“郑州”二字。其中“郑”字由变形的铁路、隧道、山峰组成，标示郑州铁路交通枢纽的地位；“州”字由三件武术中常见的兵器组成，和“郑”字中的山峰呼应，标示中岳嵩山、少林功夫。整个logo在城市名称的汉字中融入极具地方特色的要素，直观明了，便于识别，构思巧妙。

二、阅读·鉴赏(共48分)

4.1.①“我”因候场错过换信，期待母亲打开信

②母亲就医途中，告知“我”保险及各种密码

③母亲更为正式具体地交代密码等事情

2.示例：小南，第①②段的旁白应该保留。因为这两段交代了“我”与母亲相处的模式，即很少进行内心交流，宁愿独自承受痛苦，整体展现了两人内敛、别扭的母女关系；为下文写母亲不知怎么写信及因错失交换信件而没有打开“我”的信的情节作铺垫；有总领全文的作用，引出成人礼前后、母亲深夜就医、“还是一个夜晚”这三个时间段母女之间发生的故事；还有激发读者好奇心、吸引读者阅读兴趣的作用。

3.本题分层赋分。

第一层级：思维浅显，理解角度单一。

示例：“信”指的是高三成人礼那天，“我”写给母亲而母亲并没有拆开的那封信。

第二层级：思维较为深入，理解角度较为多样。

示例一：“信”既指高三成人礼那天母亲没有拆开的那封信，也指“我”和母亲因怯于表达爱意而深藏于心的对家人的爱与在乎。

示例二：“信”既实指高三成人礼那天母亲没有拆开的那封信，又虚指内敛的母女二人深藏于心的对家人的爱与在乎；最终“我”打开这封信，寓意着“我”开始正视内心，领悟到爱应该坦荡与勇敢。

第三层级：思维全面，理解角度多样，且能立足文章内容和主旨深入地解读内涵。

示例一：“信”既指高三成人礼那天母亲没有拆开的那封信，也指内敛的母女二人深藏于心的对家人的爱与在乎；而这封未拆开的信，在“我”陪母亲入睡时被拿出并打开，表明在无常的生命面前，“我”开始反思曾经的内敛、胆怯，领悟到爱应该坦荡与勇敢。

示例二：“信”既实指高三成人礼那天母亲没有拆开的那封信，又虚指内敛的母女二人深藏于心的对家人的爱与在乎；随着这封信被再次拿出并打开，“我”开始正视内心、反思过往，领悟到爱应该坦荡与勇敢；而这封也许“还没有过期”的信，则表明“我”和母亲将改变我们以往内敛、别扭的相处模式，在爱面前变得坦荡而勇敢。

5.1.段首概括句起到分论点的作用，方便读者直接、准确地了解该段的内容及作者的观点；有提示层次和角度的作用，从多个层次、多个角度论述了“如何才能成为时间管理达人”，条理清晰，层次井然。

2.首先，直接以问句引出论述；然后，借“因为”一词展开，从社会焦虑、个人不敢休息，对内心需求缺乏关注，潜意识会自动回避三个层面对“这种心态”形成的原因进行分析；最后，以“由此”做出总结，呼应上文。

3.示例：小河，你知道吗，如果你把时间都用在学习上，不肯好好放松，很可能会形成恶性循环，影响你的学习和心理健康。所以，适当的时候，也要学会“浪费”时间哦！在安排学习时间时，你要学会合理规划时间，根据功课的轻重缓急安排时间进度；还要学会科学利用碎片时间，如利用睡前、饭前的零碎时间来背默英语单词。当然，学习外的时间也要优化处理，比如用来参加家庭日活动、与同学出去游玩等。我相信，只要张弛有度、科学合理地安排时间，你一定能获得更好的学习效果！

6.（1）示例：深恶痛绝(好逸恶劳)

（2）示例：死而后已(所填成语中相应字的字义与所给文言句子中加点字字义相同即可。)

（1）假如人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的，什么(手段)不用呢？

3.第一种是不为嗟来之食弯腰的守护本心的行为，第二种是为荣华富贵抛弃礼义的失去本心的行为。?

本段意在批判失去本心的行为，略写第一种，是因为写第一种是为了反衬第二种，使批判意味更强烈；详写第二种，详细阐述了人们