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《英语教学理论》课程教学大纲

课程编码：学分：2总学时：36

说明

[课程性质]

《英语教学理论及方法》是英语专业的专业必修课程。

[教学目的]

通过本课程的学习，使学生了解教学法理论和教学规律，学会灵活运用各种教学手段，

从而达到预期的教学效果。

[教学任务]

掌握教学方法及教学规律，探知相关理论的国内外研究动态及最新的教学法流派，使其初

步具备开展教学及教学研究的能力。

[教学内容]

重点讨论语言观和学习观、重点讨论交际教学的思想和教学活动、备课和教案、课堂管理

的方法、语音教学、语法教学、词汇教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、综

合语言技能教学、教学评价讨论、教材的评价与使用。

[教学原则和方法]

教学原则：体现以学生为主体的教育思想，从学生的学习经历和认知基础出发，通过反思、

讨论、探究和实践，启发学生的思维，发挥学生的创造能力。

教学方法：课堂教学以学生为主体，强调实践，培养学生的实践能力。采用讨论式、评价

式教学方法，激发学生的学习动机。引导学生利用现有的图书资料和网上信息获取知识。利

用现代化教学手段提高教学效率。

【先修课程要求】

基础英语

【学时分配】

本课程在第四学期开设，共一学年，每周2学时，共72学时。

学时安排

序号内容理论实验习题上机小计

课时课时课时课时

1语言与学习224

2交际教学原则246

和教学活动

3备课和教案246

4课堂管理的方法224

5语音教学246

6语法教学224

7词汇教学246

8听力教学246

9口语教学246

10阅读教学246

11写作教学246

12综合语言技能教学224

13教学评价224

14教材的评价与使用224

总计2844