高中数学问题导向教学的实施效果研究教学研究课题报告.docx

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高中数学问题导向教学的实施效果研究教学研究课题报告

一、高中数学问题导向教学的实施效果研究教学研究开题报告

二、高中数学问题导向教学的实施效果研究教学研究中期报告

三、高中数学问题导向教学的实施效果研究教学研究结题报告

四、高中数学问题导向教学的实施效果研究教学研究论文

高中数学问题导向教学的实施效果研究教学研究开题报告

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一、课题背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教学也在不断地进行改革和创新。在当前的教育环境下，问题导向教学作为一种新型的教学方法，受到了广大教师的关注。问题导向教学（Problem-BasedLearning，简称PBL）起源于20世纪60年代的医学教

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