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八年级语文(下)讲学稿
课题:«列夫·托尔斯泰»时间:年月日
学习目标:
１、感知作者对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞
美之情。（重点）
2、品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和
妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。
学法指导:
自读课文时务必认真、仔细，依照学习目标圈画出作者对人
物细腻刻画的语句。还可以收集一些有关托尔斯泰的资料，来深
入了解他的人生追求和精神境界。
一、自主预习
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音
禁gù()xī（）利粗制làn()造藏污纳gòu()
mí()补胆qiè()hàn()首低眉诚huáng()诚恐
酒sì()愚dùn()hè()立鸡群无可zhì()疑
黝黑（）滞留（）郁郁寡欢（）正襟危坐（）
．．．．
粲然（）粗糙（）黯然失色（）广袤无垠（）
．．．．
锃亮（）蒙昧（）侏儒（）尴尬（）
．．．．．．
2、解释下列词语
器宇：
禁锢：
1
鹤立鸡群：
正襟危坐：
轩昂：
颔首低眉：
诚惶诚恐：
广袤无垠：
二、学习研讨
1、本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托
尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同
学们细致地阅读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主
要内容，完成下面的填空吧。
第1段，主要写托尔斯泰的的特点。
第2段，主要描写托尔斯泰的。
第3段，进一步刻画托尔斯泰的，重点描写其
。
第4段，写托尔斯泰。
第5段，主要写托尔斯泰的外貌。
第6段，写托尔斯泰。
第7段，写托尔斯泰的眼睛。
第8段，写托尔斯泰。
第9段，赞美托尔泰。
2、细读课文，按照要求进行批注
作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了比喻、夸张的修辞手法。试从课文中
再找出运用比喻、夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句
子，并仔细体会它们的表达效果。用“
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