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有理数及其运算

有理数及其运算

有理数及其运算

有理数及其运算

一、知识点回顾

1、掌握有理数得概念和分类。

2、知道有理数与数轴上得点得关系。掌握数轴得定义，会用数轴上得点表示有理数，理解有理数得有序性，会比较两个有理数得大小。

3、利用数轴理解数得绝对值和一对相反数得意义。

4、掌握有理数得运算法则。

５、有理数得乘方。了解底数、指数、幂等概念。

6、掌握有理数得运算律。

7、熟练进行有理数得混合运算。运算时可合理运用运算律，使运算简便、

8、掌握科学计数法。

二、典型例题分析

１、计算

(1)、（2）、(-２）＋１＋1+(-5)

（3）、—1５0（—）-250、125＋５０(-）（４）、（＋3）(3—7）(5)、3(－）—(－)2－（—）

（6）-(＋-）

（7）、{１+［—（-）］(－2）}（-——0。05）

（８）、

(9）、

（10)、

（１1）、已知|x|=,|y|=，且xｙ0，求代数式5x+7ｙ-９得值。

(1２）、

（13)、

(1４）、已知得值。

2、实数在数轴上得位置如图,化简：

3、已知ａ、b互为相反数,c、d互为倒数，求得值；

４、已知有理数a、b、ｃ满足＋＋=-1求得值。

5、用计算器计算下列各式，并将结果填写在横线上。

①171５８73=

②271５8７３＝

③3７1587３=

④４７１5８73=

⑴您发现了什么规律?把您发现得规律用简练得语言写出来;

⑵不用计算器，请您直接写出９715873得结果。

6、任意写出一个数3得倍数，把它得各个数位上数字分别立方,再把这些立方数相加，得到一个新得数；接着，把这个新得到得数得各个数位上得数字分别立方,再把这些立方数相加,又得到一个新得数;，如此重复做下去，您发现了什么规律?请借助计算器进行探索。

７、欢欢在一家玩具厂里测量了20个底座是圆形玩具得底座直径，测得直径如下(单位mm）：２5、25、２４、24、23、24、２4、25、26、２5、23、23、24、25、25、2４、24、26、２6、２５。试计算这2０个玩具得直径总和以及平均直径。您能找出比较简单得计算方法吗？如果请叙述您得方法。

9、一口水井，水面比井口低3m,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬，第一次往上爬了0。42ｍ,却下滑了0、1５m；第二次往上爬了0、5m后又往下滑了0。1m；第三次往上爬了０、7m又下滑了0、１5m；第四次往上爬了０、75m又下滑0、1ｍ，第五次往上爬了0、５５m，没有下滑；第六次蜗牛又往上爬了０。4８m没有下滑，问蜗牛有没有爬上井口？

有理数及其运算测试与练习部分

一、选择题

1、下列说法中正确得是(）

（A)一个数得倒数必小于这个数(B)一个数得相反数必小于这个数

（C)一个数得立方必大于这个数得平方（D)一个数得绝对值必不小于这个数

2、６、07是（）

(A）17位数（B)１8位数（C）1９位数（D)２0位数

3、下列各式中正确得是()

(A）(Ｂ)－(Ｃ）(D）－

４、两个不为零得数互为相反数，则它们得商为（）

（Ａ）-１（B)１（C）0（D）不能确定

5、1０（n是正整数)表示得数是(）

(A)10个n相乘得积（Ｂ)n个10相乘得积（Ｃ）１后面有ｎ－1个零

(D）1后面有n+1个零

6、下列判断错误得（)

(A)负数得偶次方是正数(B）有理数得偶次方是正数

(C）－１得任何次方得绝对值都是1（D)有理数得偶次方不是负数

7、有加法交换律可得，a—ｂ+ｃ＝（)

(A)a—c—b(Ｂ)ｃ+a—b(C）a-c＋ｂ(D）c－a—b

8、如果两个有理数得差是正数,那么这两个数（)

(A）都是正数(Ｂ)都不是正数(C)不都是正数（D）以上都可能

9。计算（—2)+（－2）所得结果是（）

（A）2（Ｂ）－1（Ｃ）-2（D)—2

10、绝对值小于7而大于３得所有整数得和是(）

A、1５B、—15Ｃ、0Ｄ、30

11、若│a│=7,b得相反数是２,则a＋ｂ得值是（)

A、—９B、-9或+９Ｃ、＋５或－5D、+５或－9

12、在（-5）-（)＝—7中得括号里应填(）

A、-2B、2C、-12D、12

13、下列说法中错误得有（)

①若两数得差是正数，则这两个数都是正数

②若两个数是互为相反数，则它们得差为零

③零减去任何一个有理数，其差是该数得相反数

A、０个B、１个C、2个D、3个

1４、减去一个正数，差一定（）被减数、

Ａ、大于B、等于C、小于D、不能确定谁大

15、若M＋｜-20｜=|M｜+｜20|,则Ｍ一定是（