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高中数学两平面垂直的判定和性质测试题及答案
高中数学两平面垂直的判定和性质测试题及答案
高中数学两平面垂直的判定和性质测试题及答案
高中数学两平面垂直得判定和性质测试题及答案
高二数学二面角、两平面垂直得判定和性质人教版
【同步教育信息】
一。本周教学内容：
二面角、两平面垂直得判定和性质
二。重点、难点：
重点：
1、二面角得有关概念:从一条直线出发得两个半平面所组成得图形叫二面角，这条直线叫二面角得棱、
二面角得平面角得定义:以二面角得棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱得两条射线，这两条射线所成得角叫二面角得平面角。平面角是直角得二面角叫直二面角。
2。作二面角得平面角常有以下方法：
①若构成二面角得两个面有特殊性（如等腰三角形或直角三角形）,可根据特殊图形得性质作出平面角。
②若已知二面角内一点到两面得垂线,过两垂线作平面与两个面得交线所成得角就是二面角得平面角，称为垂面法、
③若已知二面角一面内一点到另一面得垂线，用三垂线定理或它得逆定理作出平面角，称为三垂线法。
④由定义找到棱上有关点,分别在两个面内作出(或找出）垂直于棱得射线，得到二面角得平面角、
⑤当直观图上只给出两个平面得一个交点而没给出交线时,要先延展平面找到棱,用上述方法之一作出平面角、
3、两个平面垂直得定义：两个平面相交，所成二面角是直二面角、
作用：①用于证明两个平面垂直，证明二面角得平面角是直角。
②两平面垂直，二面角为直二面角,平面角得二直线互相垂直。
4。(１）两个平面垂直得判定定理如果一个平面经过另一个平面得一条垂线，那么这两个平面互相垂直。两个平面垂直得判定定理不仅是判定两个平面互相垂直得依据,而且是找出垂直于一个平面得另一个平面得依据。由判定定理得内容可知，证明面面垂直，可以转化为证线面垂直、
（2）性质定理如果两个平面垂直，那么一个平面内得垂直于它们得交线得直线垂直于另一个平面。简言为：“面面垂直,则线面垂直”、
难点：
１、二面角平面角得作法与计算、
2、判定定理和性质定理得应用。
【典型例题】
例１、如图。AC为圆O得直径,B,D为圆上在AC两侧得两个点,SA平面ＡＢＣＤ，连ＳB，SC,SD，试写出图中所有互相垂直得各对平面并说明理由。
解：∵SＡ平面ABＣＤ、
过SＡ得平面垂直于平面ＡBCD。
面SＡＢ,面ＳＡC，面SＡＤ都与平面ABCD垂直。
又∵ＣDＡD。
CＤＳD（三垂线定理）。ＣＤ面SAD。
经过CD得平面垂直于平面ＳAD。
面CＤＳ，面ＡCD分别垂直于平面SAD。
同理，面ＣＢA，面SBＣ分别垂直于平面SＢA。但其中面SAD面AＣD,面CAB面SAＢ。在第一种情况中已得到、
故共有五对平面互相垂直。
例２、在四面体ABCD中,DA面ABC，ABC=90。若
，求二面角得正弦值、
证明：过点Ａ作AＥCD于E，AFBD于F如图。
∵ＡD面ABC
ADBC又∵AＢＣ=9０、
BCABＢC面DＡB。
DB是DC在面ABD内得射影。
∵AFＤBＡFＣＤ（三垂线定理)。
又∵AECDCＤ平面AEＦ。
ＣDEＦ
∵CD面ＡＥF
CD面BCD面AEF面BＣD
由ＥFＣＤ,AECDAEF为二面角B—DC－A得平面角
在中
在
又∵AFDB，AFCD,BDＣD＝DAF平面ＤＢC,
例3。在60得二面角M－a－Ｎ内有一点P，P到平面M、平面Ｎ得距离分别为1和2，求点P到直线a得距离。
分析：设PA、PB分别为点P到平面M、N得距离,过PA、PB作平面，分别交Ｍ、Ｎ于ＡQ、BQ。
同理,有ＰBa,
∵ＰAPB＝Ｐ，
a垂直于面PAQB于Ｑ
又AＱ、BＱ平面PAQB
ＡQa,BQa。
AQB是二面角M-ａ－N得平面角。
AQＢ＝6０
连ＰＱ，则PQ是P到a得距离，在平面图形PAQB中，有
PAQ=PBＱ=９０
Ｐ、A、Ｑ、B四点共圆,且PQ是四边形PAQB得外接圆得直径2R
在△PAＢ中，∵PA=１，ＰＢ＝2,BPA=1８0-60=1２0,由余弦定理得
AB2＝1+4－２12coｓ１20=7
由正弦定理：
评注:本例题中，通过作二面角得棱得垂面，找到二面角得平面角、
例4。在正方体ABCＤ—Ａ1B1C1D1中,M是棱ＡA1得中点。求截面MＢ1D与底面ＡＢCD所成二面角得大小。
分析：如图、面MB1D与面ABＣＤ只相交于点D,因此，要求二面角得大小，需先找或作出它得棱。由公理2及二面角棱得定义知，这条棱必过点D。只要再找出两个面得另一个交点即可。
解:∵M是A1A得中点，MAＢ1B是直角梯形。
延长其腰B1M与ＢA必相交于一点Ｎ、
∵MB1面B1ＤM，ＮＭB1。
Ｎ面Ｂ1DM。
同理:N面AＢCD。
连结ＮD即为二面角得棱。
连结DＢ，∵ＮA=BＡ＝AD,ADB=ＡＤN=４5。
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