(完整)学前儿童语言教育试卷及答案 .pdfVIP

学前儿童语言教育活动指导试卷

一、填空题（每空2分，共40分）

1.儿童掌握句型的顺序是：、、、。

2.是在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动。

3.根据凭借物的特点，讲述活动分为：、、、。

4.儿童语言发展的关键期是。

5.据国内外的一些研究材料报道，3岁幼儿的词汇量达个。

6.学前儿童语言教育评价的方法有：、、。

7.专门的语言教育内容分别蕴涵在、、、、

这五种形式的活动之中。

8.《纲要》强调：幼儿“语言能力是在的过程中发展起来的。”

二、名词解释（每题4分，共20分）

1.学前儿童文学作品

2.日常交谈

3.语言专题谈话活动

4.自然观察法

5.语言教育活动的评价

三、问答题（每题5分，共20分）

1.学前儿童讲述活动的设计与组织指导？

2.语言教学游戏组织要点？

3.生活经验讲述活动的准备有哪些？

4.幼儿语法教育的途径有哪些？

四、根据所给材料，设计活动方案（共20分）

请设计故事活动教案《开小船》

教案应包括：年龄班（2分）

设计思路：（3分）

活动目标（5）

活动准备（3分）

活动过程（7分）

附故事：《开小船》

动物们要去河对岸去玩，小青蛙开来一节一节的莲藕船，圆圆的荷叶做了风帆。小老鼠开来

胖胖的茄子船，这只小船光光的，滑滑的，可好玩了。小鸡开来了什么船呢？奥！原来是弯

弯的香蕉船，香蕉船摇摇晃晃真有趣。小鸭在前面领路，大家划呀划，划呀划，终于划到了

河对岸。

大家在草地上唱歌跳舞真开心，小鸡叽！叽！叽！小鸭嘎！嘎！噶！田鼠吱！吱！吱！青蛙

呱！呱！呱！啊呀，大家都觉着肚子饿了，该怎么办呢？聪明的老鼠说：“啊，有了，我们

自己带着吃的了呀！”于是小青蛙推来大莲藕，小老鼠推来紫茄子，小鸡拖来黄香蕉，大家

高高兴兴的吃了起来。

240

1.

2.

3.

4.0-3

5.1000-1100

6.

7.

8.

420

1.0-6

2.

3.

4.

5.

520

1.

2.

3.

4.

20

1.

2.

3.

4.