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2023-2024年小学六年级上册数学教学计划

教学目标

小学六年级数学是小学阶段最后的一年，也是数学学科中的重要学

段。在小学六年级，为了培养学生的数学思维能力、数学素养和实际

应用能力，需要围绕以下教学目标展开教学：

1.培养学生的数学思维能力，如分析问题、解决问题、提炼

问题、计算思维；

2.培养学生的数学素养，如数学概念、数学语言、数学符号、

数学方法等；

3.培养学生的实际应用能力，如数学在日常生活中的应用、

数学在科学研究中的应用、数学在工程技术中的应用；

4.培养学生的学习能力，如信息获取能力、信息处理能力和

信息应用能力；

5.培养学生的合作意识和创新意识，培养学生解决问题的团

队神和创新神。

教学内容

小学六年级数学教学内容分为以下部分：

1.有理数的加减

2.有理数的乘除

3.分数的加减

4.分数的乘除

5.面积

6.相似

7.分析图表

8.有序数列与函数

教学方法

在小学六年级数学教学中，应采用多种教学方法，如讲授、实验探

究、启发式教学、探究式教学、合作学习、研究性学习、创新性学习

等。特别要注意的是，数学教学内容应与实际生活及其它学科相联系，

加强数学的实际应用能力与跨学科学习。

教学时间分配

本学期共计18周，在此基础上制定教学计划如下：

教学内容计划时间完成情况

1.有理数的加减2周已完成

2.有理数的乘除2周已完成

3.分数的加减3周进行中

4.分数的乘除3周未开始

5.面积2周未开始

6.相似2周未开始

7.分析图表2周未开始

8.有序数列与函数2周未开始

教学评估

教学评估是教学工作的必要组成部分。此处针对小学六年级数学的

教学评估应该包括以下内容：

1.日常作业和平时表现

通过检查日常作业和了解学生的听课和发言情况，对学生的课堂练

习和课外作业完成情况进行评估。

2.期中和期末考试

期中和期末考试可通过试卷的分数、试卷的类型、试卷题目难度等，

对学生的知识掌握程度进行量化评估。

3.成果展示

成果展示考核教学效果，使学生更深刻地认识所学知识的实际应用

和意义。常见的成果展示方式包括在班级中进行成果展示、学生小组

展示、学生学科综合展示等。

教学总结

小学六年级上学期数学教学计划是具有挑战性和实用性的教学计划，

对于培养学生的数学思维能力和实际应用能力有着重要意义。在教学

过程中，教师应根据学生的具体情况合理调整教学计划，多种教学方

法的结合应用以推动有效的数学学习。

注：本教学计划仅供参考，具体教学以当地教育部门颁布的教育标

准为准。