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《红楼梦》（讲义）

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考情分析·备考策略 2

知识导航·思维引航 3

考点突破·考法探究 4

考点一把握人物关系 4

考点二分析人物形象 5

考点三品味生活习俗 5

考点四欣赏诗词曲赋 6

考点五设想人物结局 7

考点六体会小说主题 7

热考题型·解题策略 8

真题解悟·命题洞见 9

近年高考《红楼梦》考题统计分析表

年份卷别

提问方式

分值

2022新高考II卷

现代文阅读I的文本是关于《红楼梦》的翻译的三篇学术论文节选

19分

2022北京卷

(1)除了《红楼梦》外，这里还提到了小说另外四个书名。请从中任选三个，解释这些书名和作品内容有何关联。

(2)小说第五回中，贾宝玉神游太虚幻境时听到的仙乐套曲就叫《红楼梦》。今天的通行本也多以《红楼梦》为书名。结合作品内容，谈谈《红楼梦》作为书名的合理性。

10分

2022天津卷

以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》，请从中选择一幅你喜欢的，指出其所涉及的人物和相关情节，并说明喜欢的理由。要求100字左右。

5分

考点一把握人物关系

《红楼梦》人物众多，性格各异，社会关系错综纷繁。理清小说主要人物之间的关系，并在此关系上认识相关的情节，是阅读《红楼梦》重要的一环。

根据要求，回答问题。

《红楼梦》第二回贾雨村闲游遇到了冷子兴，二人在聊起贾府时，冷子兴有如下一段话：

“亏你是进士出身，原来不通！古人有云：‘百足之虫，死而不僵。’如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。如今生齿日繁，事务日盛，主仆上下，安富尊荣者尽多，运筹谋画者无一；其日用排场费用，又不能将就省俭。如今外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了。这还是小事，更有一件大事：谁知这样钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如今的儿孙，竟一代不如一代了！”

（第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府）

为了让读者更好地了解贾府，熟悉其人物关系，作者在《红楼梦》前6回中，安排了三个不同的人物带着读者走进贾府，认识贾府中形形色色的人与事。此三人分别是第二回中为贾雨村演说荣国府的冷子兴和紧随其后几回中到贾府____________（事件）的_________（人物）以及到贾府_____________（事件）的___________（人物）。这三人因性情、遭遇、背景和目的不同，眼中的贾府自然也是各有侧重，互为补充。

下列选项中，对贾府人物关系的表述，不正确的一项是（?）

A.贾惜春之父是宁国府贾敬，她与贾珍是兄妹关系

B.贾赦与贾政是亲兄弟，他们和贾敬是堂兄弟关系

C.贾宝玉与贾兰一起在家塾读书，他们是兄弟关系

D.贾环很喜欢与贾兰一起玩耍，但他们是叔侄关系

考点二分析人物形象

《红楼梦》塑造了众多的人物形象，这些形象性格复杂。如王熙风，她身上也有聪明、能干、诙谐等优点。细读《红楼梦》中描写某个人物的相关段落，讨论分析人物性格的多样性和复杂性是考题的重要设题点。

阅读材料，回答问题。

“治世之能臣，乱世之奸雄”原是《三国演义》中许劭评价曹操的话，毛泽东曾借来评价王熙凤，说她“既为能臣，又是奸雄”，故后来有人把她叫做“女曹操”。请结合《红楼梦》中的相关情节谈谈对王熙凤的这一评价。

考点三品味生活习俗

《红楼梦》涉及的生活内容有：音乐绘画、书法尺牍、灯谜联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等。这些内容可谓应有尽有，都有极其生动细致的描绘。研读这些描写日常生活的片段，品味出的文化内涵，是教材对中学生提出的基本要求。

阅读下面《红楼梦》选文，按要求回答问题：

忽然人报：“娘娘差人送出一个灯谜来，命你们大家去猜，猜着了每人也作一个送进去。”四人听说，忙来至贾母上房，只见一个小太监拿了一盏四角平头白纱灯，专为灯谜而制，上面已有一个，众人都争看乱猜。小太监又下谕道：“众小姐猜着了，不要说出来，每人只暗暗的写在纸上一齐封进宫去，娘娘自验是否。”宝钗听了，近前一看，是一首七言绝句，并无甚新奇，口中少不得称赞，只说难猜，故意寻思，其实一见便猜着了。宝玉、黛玉、湘云、探春四个人也都解了，各自暗暗的写了。……

贾母见元春这般有兴，自己越发喜乐，便命速作一架小巧精致围屏灯来，设于堂屋，命他姊妹们各自暗暗的做了，写出来粘在屏上……贾政朝罢，见贾母高兴，况在节间，晚上也来承欢取乐。……贾政起身走至屏前，只见第一个是元妃的，写着道：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。打一玩物。贾政道：“这是爆竹吗？”宝玉答道：“是。”……

节选内容写的是哪个中国传统节日？该内容对整部小说有何作用？

考点四欣赏诗词曲赋