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2024年高校教务处工作计划样本

在学院党委、行政的领导下，以认真____教育部和省教育厅相关

文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学

管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建

设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。

一、重点工作：

（一）充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试

管理工作，保证教学秩序的正常运转

充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科

教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息

化，适应现代化办学的需要。继续推进教学秘书的培训制度，保证学

生学籍、考试数据上报的准确性、即时性；深化考试制度改革，严格

学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创

造良好的竞争环境。

（二）完善教学管理体系，推进管理制度

构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推

进教学基本建设的规范化和现代化；采取有效措施规范办学秩序，优

化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系

统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。

（三）继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展

1、深化课程建设

（1）精品课程建设

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把课程建设纳入到二级学院（系、部）工作考核评价系统，加强

课程建设的检查与督导。根据《太原师范学院精品课程建设管理办

法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织____年精品课

程的立项工作。把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，以立

项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。

（2）双语课程建设

双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加

强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提

高。每个二级学院（系、部）根据实际情况，开出双语课程。

（3）任意选修课程建设

任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱

环节。教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院

任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院（系、部）开设

全院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素质，建立合

理的知识、能力、素质结构。同时满足不同兴趣、爱好、特长的学生

的需要。

2、优化专业结构

明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社会需求为导

向，加强基础专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新上专业建

设，逐步调整专业方向，优化专业结构，形成特点鲜明、适应社会需

要的专业体系。

（1）做好____年新上专业的调研、预汇报工作

为增强拟申报专业的针对性，根据学校学科、专业建设发展规

划，认真组织____年申报专业的调研、论证工作。

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（2）落实专业建设立项工作，按照学校有关专业建设文件，加强

品牌专业建设工作。

（3）进一步完善培养方案，加大教师职业技能培养力度。

（4）进一步研究、规范专业设置问题。

3、强化教研室建设

以《太原师范学院教研室工作规范》为指导，明确教研室的责、

权、利，调动教研室主任工作的主动性和积极性；扶持建设一批运行

规范、特色鲜明、成绩突出的优质教研室；及时召开教研室主任工作

会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、

科研及管理等方面的作用。

（五）狠抓“质量工程”

质量工程的实施是我院一次重大的发展机遇，对我院加强学科建

设、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要认

真学习、深刻体会有关文件精神，充分认识到“质量工程”的重大意

义，加强我院“质量工程”建设、管理，以确保项目建设取得实效，

不断提高本科教学水平和人才培养质量。

（六）加强几个重点教学环节的监控管理

1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作

检查

2、做好____届毕业生教育见习、实习、总结表彰工作，在上一年

工作的基础上进一步研讨____届毕业生见习、实习工作方案。

3、严格按照《太原师范学院关于