2013上半年教师资格考试初中美术学科知识与教学能力真题及答案.pdfVIP

2013上半年教师资格考试初中美术学科知识与教学能力真题及答案.pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2021上半年教师资格考试初中美术学科知识与教学能力真

题及答案

一、单项选择题(本大题共26小题,每题2分,共52分)

1.以下选项中,不属于美术社会功能的是〔〕。

A.认识功能

B.审美功能

C.教育功能

D.游戏功能

2.按照功能区分,以下图所示的雕塑作品属于〔〕。

A.纪念性雕塑

B.陈列性雕塑

C.装饰性雕塑

D.功能性雕塑

3.写意山水画技巧的一般步骤是〔〕。

A.“勾〞、“皴〞、“染〞、“描〞

B.“勾〞、“皴〞、“染〞、“点〞

C.勾线、罩染、涂色

D.写生、勾线、染色

4.如以下图,这方印章属于()。

A.朱文印

B.肖形印

C.白文印

D.秦官印

5.既是海上画派的代表人物,又曾担任西泠印社首位社长的艺术家是()。

A.吴昌硕

B.赵之谦

C.任伯年

D.虚谷

6.以下选项中,属于北魏时期代表性书法碑刻作品的是〔〕。

A.?石鼓文?

B.?张迁碑?

C.?玄秘塔碑?

D.?龙门二十品?

7.北宋时期,在徽宗赵佶的支持下由官方编撰的画谱是〔〕。

A.?历代名画记?

B.?宣和画谱?

C.?芥子园画谱?

D.?十竹斋画谱?

8.明末画家董其昌曾说“文人画画,自王右丞始……〞其中“王右丞〞指的是〔〕

A.王蒙

B.王原祁

C.王洽

D.王维

9.油画作品?倒牛奶的女仆?的作者是〔〕。

A.库尔贝

B.维米尔

C.籍里柯

D.哈尔斯

10.以下选项中,属于新古典主义画家的是〔〕。

A.安格尔

B.米勒

C.凡•高

D.杜尚

11.从俄国移居德国,开西方抽象艺术先河的画家是〔〕。

A.列宾

B.苏里科夫

C.伊凡诺夫

D.康定斯基

12.以下艺术流派中,艺术家波洛克的绘画风格属于〔〕。

A.达达主义

B.未来主义

C.表现主义

D.抽象表现主义

13.学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进展观察、描述和分析,逐步形成审美趣味

和美术欣赏能力的学习领域是〔〕。

A.“造型•表现〞

B.“欣赏•评述〞

C.“设计•应用〞

D.“综合•探索〞

14.?义务教育美术课程标准(2021年版)?提出,美术课程适应素质教育的要求,为学生所

选择的美术知识和技能的特性是〔〕。

A.专业的,有利于学科开展的

B.前沿的,有利于社会文化认知的

C.根底的,有利于学生开展的

D.传统的,有利于经典知识传递的

15.?义务教育美术课程标准(2021年版)?将美术学习的创作活动具体分为〔〕

A.“造型•表现〞和“综合•探索〞

B.“欣赏•评述〞和“综合•探索〞

C.“造型•表现〞和“设计•应用〞

D.“欣赏•评述〞和“设计•应用〞

16.“宣物莫大于言,存形莫善于画〞表达在美术教育中的特点是〔〕。

A.情感性

B.视觉性

C.技能性

D.创造性

17.教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色。以下选项中,不属于美术教师角色的是

〔〕。

A.美术文化传递者

B.学生人格塑造者

C.教材内容代言者

D。教学活动组织者

18.以下选项中不适合采用示范教学的是〔〕。

A.作品欣赏

B.设计制作

C.技法学习

D.绘画表现

19.某教师将七年级?鸟语花香?一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具

材料表现出墨色层次。〞此教学目标所属维度是〔〕。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.认知与体验

20.某教师在讲?铅笔淡彩?一课时,发现近半数学生没有带绘画工具,这种情况下,较为恰

当的教学策略是()。

A.按原方案继续教学

B.主要由教师演示

C.适当

文档评论(0)

197****9914 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档