中班第一学期年级组工作计划汇编21篇.docxVIP

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中班第一学期年级组工作方案〔精选21篇〕

中班第一学期班级组工作方案〔精选21篇〕

中班第一学期班级组工作方案篇1

一、指导思想

以训练部?幼儿园指导纲要?为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务方案，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、训练教学及保教方案，进步组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论教师理论中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，进步教师的训练教学程度，促进我园教学质量的进步。

二、工作重点：

1从养成训练入手，仔细观看孩子，专心理解孩子，树立“一切为了幼儿进展〞的训练理念，建立有利于幼儿进展的教学形式，努力改善自身的训练行为，以促进幼儿身心和谐进展。

2、加强园本教研建立力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥班级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改良教科研活动形式，在活动中进展本质性的讨论、讨论，提升本班级组的教科研程度。

3、开展各班级组互相观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。

4、做好本班级组的保教协调工作，以便开展正常有序的训练活动。进一步加强现代化训练设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的进步，争取更好的教学效果。

5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员乐观开展“研讨课〞、“研讨幼儿生活问题〞活动。

三、本学期工作目的及措施

1、教师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的特长，逐步进步自己的训练教学程度。常常翻阅?早期训练?、?幼儿训练?、?学前训练?等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。

3、平常班与班之间进展预约沟通学习。讨论平常教学活动得失，鼓舞教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务方案，期末撰写有质量的训练随笔和案例分析，

4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。根据本班幼儿的实际状况，准时填写?家园联络手册?。本学期连续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展现幼儿在园活动状况，在工作中教师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、乐观合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

中班第一学期班级组工作方案篇2

一、指导思想

本学期中班班级组以?指南?、?纲要?、?规程?、?XX县幼儿园训练教学十条?的精神为指导，在幼儿园教研工作方案的指引下，根据幼儿的年龄特点和实际进展程度，立足“以幼儿进展为本〞的理念，求真务实，开拓创新，充分深化课程园本化、班本化的改革，推动课程嬉戏化的进程，不断进步保教质量，让教师在专业成长的路上稳步前行，让孩子在欢乐成长的路上收获多多。

二、主要目的

1.营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍。

2.努力以课程嬉戏化及班本课程推动幼儿的进展。

3.做好家园沟通，使家长放心，并乐观协作我们的工作。

三、工作重点及措施

〔一〕建立高效团结的教师队伍，促进教师的专业成长。

1.正常开展读书沟通活动，让班级组形成良好的读书气氛。让被动的读书转化成内在的需要，以此指导教师的理论活动，进步教师的专业程度。

2.以班级组为平台，挖掘个人的优势，抓住集体备课的契机，开展以下活动：每一个主题开展一次说微课的活动；每一个主题商讨区域活动和户外活动，按班级制作活动的材料，做到资源共享；每月开展一次反思活动，在反思中学习，在学习中创新。

3.乐观参与幼儿园教师培育，在园内上公开课、教研课，争取有人上县级公开课，不断进步，熬炼自己的业务力量。

4.班班有课程，充分发挥班级组团队作战的优良传统，做好班本课程不同阶段的审议工作，集思广益，共同进步。

〔二〕开展精彩纷呈的一日活动，促进幼儿的安康成长。

1.开展丰富的区域活动。让抽象枯燥的学问寓于自主的区域活动中，让孩子自由选择，自主地按自己的意愿和力量进展活动，他们的共性化需求、爱好得到满意，学习的原动力、潜力得到激发。真正让幼儿做到在玩中学，学中乐，乐中求进步。

2.创设互动的学习环境。环境是孩子的第三位教师，因此我们要充分发挥环境的隐性作用，让孩子真正成为环境的仆人。区域环境的创设，让孩子们自主设计，自由争论，布置区域环境；主题墙、