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2024年庆七一系列活动方案7篇

庆七一系列活动方案篇1

一、活动目的

为了丰富小学教职工的文化生活，提高教师的身体素质，促

进交流，增进友谊，中心校特举行全乡小学教职工庆“五一”文

体活动。

二、活动时间：

20xx年4月29日，若遇极端天气，再择日进行。

三、活动安排

1、登山旅游：上午8：30，在停车场集合，沿环山路徒步行

走。

2、文艺交流：下午1：30，在小学进行。含歌舞展示，书法、

绘画、剪纸等技能作品展示等；

3、中午在小学就餐。

四、参与人员：

各小学、幼儿园全体教职员工，提倡全员参与，为保证活动

质量与效果，整个活动参与者最低不得少于本校教师总数的1/2，

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文艺交流节目不得少于本校教师总数的1/3。

说明：请各单位提前一周上报参加活动教师数，参加文艺交

流教师姓名及所属类别（歌舞、书法、绘画、剪纸等）、曲目等。

五、奖项设置：

1、凡参加人员均设参与奖。

2、文艺交流奖：根据不同类别和参与人数分设一、二等奖。

六、人员分工：

总指挥：

具体分工：

1、场地布置及后勤服务：

2、奖品采购：

3、文艺交流主持人：

4、奖品发放及材料整理：

最后预祝我们每一位同志能在此次文体活动中走进自然、感

受春天、调节身心、放飞心情。

庆七一系列活动方案篇2

为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中

国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化

的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，

增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体

育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。

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一、活动目标：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书

的习惯。

2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开

拓视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高

学生普通话水平。

4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，

切实增强师生的身体素质。

二、活动主题：

诵读中华古诗，弘扬民族精神

三、参赛对象：

全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。

四、比赛地点：

安南小学新操场。

五、比赛时间：

比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始

比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，

从一年级一班开始，到六年级二班结束。

六、比赛形式及要求：

比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗

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诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳

形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形

式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。

（一）阳光艺术体操比赛要求：

1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。

2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，

记入班级成绩考评

3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。

（二）古诗文朗诵要求：

1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。

2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向

上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）

3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵

的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内

容。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、

仪表得体大方具有感染力。

5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在

9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，

请交给冯强老师。