2024年人教版三年级英语上册《颜色》部分教案 .pdfVIP

2024年人教版三年级英语上册《颜色》部分

教案

一、教学内容

本节课选自2024年人教版三年级英语上册《颜色》章节，主要内

容包括：红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色的英文表达；学会用颜

色描述物品；掌握关于颜色的简单句型。

二、教学目标

1.能够听懂、会说、认读颜色相关的单词，如red,orange,

yellow,green,blue,purple等。

2.能够用颜色描述物品，如：“Theskyisblue.”（天空是蓝

色的）。

3.能够熟练运用关于颜色的简单句型进行交流。

三、教学难点与重点

1.教学难点：颜色的英文单词拼写和句型运用。

2.教学重点：颜色单词的听说读写能力及用颜色描述物品的表

达。

四、教具与学具准备

1.教具：颜色卡片、PPT、多媒体设备。

2.学具：学生用书、颜色卡片、彩笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示一幅色彩丰富的图片，引导学生用中文描述图

片中的颜色，为新课内容做铺垫。

2.呈现：展示PPT，呈现新课颜色单词，引导学生跟读、模仿，

并注意发音。

3.练习：分组活动，让学生用颜色卡片进行配对练习，巩固单词

记忆。

4.互动：设计“颜色接龙”游戏，学生用颜色单词进行接龙，锻

炼口语表达能力。

5.应用：给出一些物品图片，引导学生用颜色描述这些物品，

如：“Theappleisred.”（苹果是红色的）。

6.巩固：进行随堂练习，让学生完成教材中的练习题，检测学习

效果。

六、板书设计

1.颜色单词：red,orange,yellow,green,blue,purple

2.句型：The+物品+is+颜色。

七、作业设计

1.作业题目：用颜色描述下列物品，并写下来。

（1）Thesunis_______.

（2）Thegrassis_______.

（3）Thebananais_______.

2.答案：

（1）Thesunisyellow.

（2）Thegrassisgreen.

（3）Thebananaisyellow.

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察周围的环境，用颜色描述生活

中的物品，提高英语实际运用能力。同时，可为学生提供更多关于颜

色的学习资源，如英文绘本、视频等，拓宽知识面。

重点和难点解析

1.教学难点：颜色的英文单词拼写和句型运用。

2.教学过程中的互动环节：颜色接龙游戏和用颜色描述物品。

3.作业设计：颜色描述练习及答案。

一、教学难点解析

1.在课堂呈现环节，教师应详细讲解每个颜色单词的拼写规则，

强调易错点，如“blue”中的“ue”发短元音[u:]，而非长元音

[ju:]。

2.在句型练习环节，教师应反复示范句型的正确用法，如：

“The+物品+is+颜色。”同时，引导学生进行大量口头练习，

提高句型运用的熟练度。

二、互动环节解析

1.颜色接龙游戏：

游戏规则：学生按顺序用颜色单词接龙，每人只能说一个颜

色，不能重复前面说过的颜色。

教师注意事项：在游戏过程中，教师要关注学生的发音和单

词拼写，及时纠正错误。

2.用颜色描述物品：

教师给出物品图片，引导学生用颜色描述。

教师示范如何正确描述，如：“Theappleisred.”，并要

求学生模仿。

教师注意引导学生关注句子结构，确保描述准确无误。

三、作业设计解析

1.颜色描述练习：

作业题目设计应涵盖本节课所学的颜色单词，让学生在完成

作业的过程中巩固记忆。

答案中，教师要给出完整的句子，强调句型的正确运用。

2.作业批改与反馈：

教师