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2024年第一学期英语教学的工作计划
一、指导思想:
本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习《英语新课程
标准》和《小学英语质量评价标准》,努力搞好教学研究、教学指
导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,进一步深化英语教学改
革,积极做好“信息技术与小学英语学科整合”这一研究课题。以课
堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学
科的教研工作,认真分析现状,总结提升现有经验,在此基础上,使
学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作重点及具体措施
1、提高学生的英语实际应用能力
以发展性评价研究为突破口,优化课堂教学,从传统的教学中吸
收他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转
变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的
语言交际能力得到更好的提升。
2、教研组、备课组建设
在学校的教学工作安排中,教研组与备课组的实体建设是本学期
的重要工作之一,尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识,各
年级之间要增加经验交流的机会,实现真正的资源共享,做到更好的
同伴互助。
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3、认真学习并领会《小学英语学习质量评价标准》,并以此指导
课堂教学,提高课堂教学的实效性。
三、各年级具体工作
三年级重点工作:
a.英语学习兴趣培养。
b.课本知识的____%掌握外,能接受一些课外知识增强学生的学习
能力。
c.开展英语表演活动。
d.做好集体备课,认真处理好目前难度较大的教材。
e.通过所学的东西,进行英语表演活动和英语单词比赛。
四、五年级教研重点。
a.充分做好各年级插班生和后进生的辅导工作。
b.认真实在地对待口语操练,使口语操练能够切实有效的服务于
英语教学工作。
c.认真开展好学科活动:书法比赛、单词竞赛。
六年级毕业班工作重点:
a.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照学校的要
求落实好学科计划。
b.与其他年级老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习做好
充分的准备。
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c.继续训练学生各方面的能力,大胆改变六年级学生害怕开口说英
语的习惯,思考出好的办法改变目前口语操练的质量。
2024年第一学期英语教学的工作计划(二)
一.指导思想:
根据教研室本学期的教研计划及学校和各科室工作计划安排要
求,加强校本、校际教研,提高课堂教学的实效性,认真学习教育理
论,积极参加各项培训,开展课题研究等活动,更新教学理念。为进一
步提高我校英语教学质量而扎实展开工作。
二、具体目标
1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习
能力,争取把课堂变成学生学习的乐园。
2、配合学校及教务处,教科室、做好“高效课堂”的教学研究活
动,在提高课堂效率上下功夫,在减轻学生负担上下功夫,认真组织
本组教师上好观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好
课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
3.加强教育理论学习,提高教师理论素养。
英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新
内容。本学期要重点学习领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的
教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基
础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生
构建发展的平台。努力将新观念、新思维渗透到英语课堂教学之中,
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真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要
求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正
的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
4、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专
题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养
的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习
的实效性为重点。
5、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做
好常规落实的检
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