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九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒课后反思鲁教版.docVIP

九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒课后反思鲁教版.doc

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    《化学反应中的质量守恒》课后反思

    本节课始终坚持以“老师为主导、学生为主体”的教学基本原则，以试验探究活动为主，真正做到了将课堂还给学生，让他们过了一把“当小科学家”的瘾，培育了他们学习化学的爱好和信念，追求在学习的胜利体验中，享受学习，享受科学，收效很好。使学生了解质量守恒的发觉过程，学习科学家敢于质疑、开拓创新的精神，培育他们在今后的学习中擅长发觉问题、分析问题、解决问题的意识和实力。

    拓展提升：碳酸钠与盐酸在敞口的烧杯中反应，反应后变轻，设置问题情景，探讨分析思索其变轻的缘由，深化对规律的相识。学生对质量变轻的缘由很简单理解接受，因有气体逸出，同样对有气体参与反应的状

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