2024年秋季小学数学教研组工作计划范文(3篇) .pdfVIP

2024年秋季小学数学教研组工作计划范文

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，

深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂

中以学生的发展为本，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分

体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管

理，规范教学行为，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素

质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技

能。

2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的

兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开

展有针对性和实效性的教研活动。

2、坚持周内备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教

学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设

计切实可行，易教易学的教案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主

渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提

高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

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4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布

置，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格控制作业量，减轻

学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细

致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作

业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成

绩。

5、开展听课、评课的研讨活动。

四、工作措施：

（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在

教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我组教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思

想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、

宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方

式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

3、敏锐地扑捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活

动课型化、课题化。

4、认真撰写教后感，坚持一天一篇教后反思。

5、组织本组教师积极参加县，校的教学活动，提高教师业务水

平。

（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新

课程、新标准、新教法的教学模式。

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2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段

的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注

意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、批改。

作业批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有适当评

价。

4、辅导：将培优补差工作落到实处。

五、活动安排

____月

1、制定教学计划、教学进度表；确定好教辅资料

2、研讨____人教版新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，

把握重点和难点，用好、用活教材。

3、学生暑假作业检查并小结；检查周内备课情况。

4、组织教师学习新课标，落实高校课堂模式。

5、教学常规检查，规范备课和作业批改。

6、践行新课标理念，落实校级公开课，开展本组第一轮听评课活

动。

7、月考质量分析。

____月

1、践行新课标理念，落实校级公开课-听、评课

2、践行新课标理念，落实校级公开课-写心得。

3、教学常规检查，规范备课和作业批改。

____月

1、期中备考会

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2、期中考试质量分析

3、毕业班数学教学工作座谈。

4、教学常规检查，规范备课和作业批改。

5、召开家长会，分析学生在校学习，共同研讨学生的学习，生

活，切实提高学生的学习成绩。