2024年小学一年级美术教学计划(4篇) .pdfVIP

小学一年级美术教学计划

新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课

程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中

的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为基

本点，狠抓____分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提

高教育教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制

定出本学年工作计划如下：

一、指导思想：

进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工

作有一个新的突破。

二、教学目标：

针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，

将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学

生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接

受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生

对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能

力和动手能力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的

观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教

材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

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1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理

念。

本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、

多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要

研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识课改到深入课改。

2、课堂教学活动。

加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美

术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承

的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内

容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上

将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教

学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼

界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

总之，美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提

下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以

培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术

技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

小学一年级美术教学计划（二）

一、学生情况分析

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本学期我教一年级两个班，共____人。一年级的小朋友刚从幼儿

园升入小学，习惯还没有养成，易失去注意力。但模仿能力和动手能

力较强，可以通过实际手工课，吸引他们的注意力，激发对美术的兴

趣。刚入学的孩子都有着一定的共性，学生特别的活泼好动，思维活

跃，有较强的表现欲和竞争意识，上课喜欢举手发言，喜欢自己动手

绘画。但上课纪律还没有养成，由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦

期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。需要老师耐心的指导。

二、教材分析

本教材以美术新课标为依据，打破了过去以美术学科知识、技能

为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探

究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新

体系。本教材注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意

识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用，”

为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。

全册共有18课，内容涵盖造型·表现、设计·应用、欣赏·评

述、综合·探索____个学习领域，其中造型·表现、设计·应用占有

较大比重，欣赏·评述大多随堂教学，因而均分配在各课之中。本册

单元和课节教学内容中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则

排列的。如，先让小学生小学美术课的学习内容，认识常用工具、材

料。再让学生初步了解、认识基本形(第3课)和常见色彩(第2课)，然

后进行形的练习(第4课)、线的练习(第11课)、形与色的练习(第8

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课)，最后过渡到用多种手