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(详解详析)2023年河南真题新考法变式卷原创卷(八).docxVIP

(详解详析)2023年河南真题新考法变式卷原创卷(八).docx

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数学试卷第PAGE页(共NUMPAGES页)

2023年河南真题新考法变式卷原创卷(八)

详解详析

一、选择题

1.B

2.A

3.D

【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“中”与“天”是相对面,“国”与“精”是相对面,“航”与“神”是相对面.

4.C

【解析】逐项分析如下表:

选项

逐项分析

正误

?A

2与3不是同类项,不能合并

??×

?B

-2x2·3x3=-6x5≠6x5

??×

?C

(-a2b3)2=a4b6

?D

5a4-3a4=2a4≠2

??×

5.B

6.C

【解析】∵一匹7尺长的绫布和一匹9尺长的罗布恰好一样贵,∴7x=9y,∵每尺罗布比绫布便宜36文,∴x-y=36.∴根据题意可列出方程组7

7.D

【解析】b2-4ac=(-2)2-4(m-4)=20-4m,∵方程没有实数根,∴20-4m<0,∴m>5.

8.C

【解析】根据题意列表如下表:

由表格可知,共有6种等可能出现的结果,其中能够形成通路的结果有4种,∴P(电路形成通路)=46=2

9.A

【解析】∵平行四边形OABC的顶点O(0,0),A(6,0),C(2,4),∴BC=OA=6,∴B(8,4),如解图,设MN交AB于点E,过点C作CF⊥x轴于点F,∵C(2,4),∴OF=2,CF=4,∴OC=25,由作图知MN是AB的垂直平分线,∴AE=BE=AB2=5,∵在平行四边形OABC中,∠COF=∠B,∴△COF∽△DBE,∴BDOC=BEOF,∴BD25=52,∴BD=5,∵B(8,4),

解图

10.D

【解析】由图象可得,当x=9时,y=4,此时P点运动到了C点,∴AC=9,BC=4.如解图,过点B作BD⊥AC于点D,∵点Q是函数图象上的最低点,即x=7时,y值最小,∴点P运动到D点时,BP最短,即为BD,即AD=7,∴DC=AC-AD=9-7=2,在Rt△BCD中,∵CD=2,BC=4,∴BD=BC2-CD2=42-22=2

解图

二、填空题

11.2-5

【解析】原式=3-5-1=2-5.

12.60°

【解析】∵直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∴∠EOB=90°,∴∠EOD+∠DOB=90°,又∵∠BOD=∠AOC=2∠EOD,∴∠EOD+2∠EOD=90°,∴∠EOD=30°,则∠BOD=60°.

13.3(答案不唯一)

【解析】解不等式组得x≥-2,x<a,∵不等式组有解,∴解集为-2≤x<a,又∵最大整数解为2,∴2<a≤3,∴a

14.8π-63

【解析】在等腰△ABC中,∠ACB=120°,AC=BC=4,∴∠BAC=∠ABC=30°,∴AB=43,∵BC′⊥AB,∴∠ABA′=60°,∴∠CBA′=30°,∵∠ACB=120°,∴∠BCD=180°-120°=60°,∴∠CDB=90°,在Rt△BCD中,∠CBD=30°.∴CD=BC·sin?30°=2,BD=BC·cos?30°=23,∴AD=4+2=6,∴S阴影=S扇形ABA′-S△ABD=60π×(43)2360-12×6×2

15.8或25

【解析】①当B′D=B′C时,如解图①,过B′点作GH∥AD,则∠B′GE=90°,当B′C=B′D时,AG=DH=12DC=4,由AE=32,AB=8,得BE=132,由对称的性质,得B′E=BE=132,∴EG=AG-AE=4-32=52,∴B′G=B′E2-EG2=6,∴B′H=GH-B′G=8-6=2,∴DB′=B′H2+DH2=25;②当DB′=CD时,如解图②,则DB′=8;③当CB′=CD时,∵EB=EB′,CB=CB′,∴点E,C在BB′的垂直平分线上,∴EC垂直平分BB′,由

解图①???????????????解图②

三、解答题

16.解:原式=x+1x-3-

=x+1x

=x

=3x

当x=3+1时,原式=33+1-3=33

17.解:(1)60,72°;

【解法提示】?样本的近视人数为30÷25%=120人,120-36-24=60(人);扇形统计图中A的圆心角度数为360°×(1-20%-25%-35%)=72°.

(2)4.6,4.3~4.6;

【解法提示】抽样调查的总人数为36+60+24+50+30=200(人),则中位数为(从小到大排列)第100,101个数据的平均数,(4.6+4.6)÷2=4.6;视力在4.3~4.6的学生人数最多,故视力的众数是4.3~4.6.

(3)样本总人数为36+60+24+50+30=200人,1000×50+30200=400(

答:该校七年级视力正常的学生人数约为400人;

(4)由中位数为4.6可知,超

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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