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五年级数学下册八数学广角__找次品教案新人教版.docVIP

五年级数学下册八数学广角__找次品教案新人教版.doc

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    Page3

    找次品

    【教学内容】

    教材第111页、112页例1和例2

    【教材分析】

    这节课的学习中要找的次品外观与合格品完成相同，只是质量有所差异，且事先已经知道次品比合格品轻(或重)，另外在全部待测物品中只有唯一的一个次品。“找次品”的教学，旨在通过“找次品”渗透优化思想，让学生充分感受到数学与日常生活的亲密联系。优化是一种重要的数学思想方法，运用它可有效地分析解决问题策略的多样性，在此基础上，通过归纳、推理的方法体会运用优化策略解决问题的有效性，感受数学的魅力，培育视察、分析、推理以及解决问题的实力。

    【学情分析】

    本节课通过“找次品”的教学，教材支配了例1，例2，让学生通过视察揣

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