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教培机构-请假制度

为了更好地保证每一位学员的学习进度和效果，并减少家长频繁请假给孩子学习带来的不便，我们制定了详细的请假制度。

一、设置请假规则

1.请假条件

-**允许请假的情况**：病假（需提供医院诊断证明）、家庭紧急事务（需提前告知并获得批准）。

-**不允许请假的情况**：非紧急事务、疲劳等主观原因。

-**请假次数限制**：每位学员每月最多请假两次，病假除外。超过两次请假的学员，需提供详细说明和证明材料。

-**请假时间**：请假必须提前至少24小时通过系统发送给老师，所有请假消息必须做好记录。

2.请假和补课选择

-在校宝管理系统中，请假补课有两种方式选择：

-学员请假的时候消耗课时，补课时不消耗课时。

-学员请假时不消耗课时，补课时消耗课时。

-学校可根据实际情况选择合适的方式，并在孩子入学时告知家长，将请假制度写入《入学协议》，让家长签字确认。

3.全勤奖励

-设立全勤奖励制度，鼓励孩子能够全勤。

-对于本学期没有请假的孩子，可赠送积分，积分可兑换礼品。

4.补课制度

-相同课程可在其他班级插班补课。

-如需一对一补课，则需扣除双倍课时，以减少家长请假次数。

二、管理请假制度

1.鼓励减少请假

-通过积分、勋章、全勤奖等方式，鼓励孩子在非必要情况下不请假。

-每次按时上课可获得积分奖励，并发放勋章。

-全勤可获得高额积分，用于兑换礼物或续课代金券。

2.严格执行请假制度

-按规定执行请假制度，并按时兑现全勤奖的积分和礼品，确保家长遵守请假规则。

3.超限请假处理

-当学员请假次数已达上限，需提交纸质请假单，由科任老师签字，校长审批后，一式两份，一份家长保留，一份校区保留。此操作虽复杂，但能体现校区的负责任形象，减少不必要请假。

三、关心学员，尊重家长

1.急家长所急

-如因家长原因无法送孩子学习，可商量由机构派人接送孩子，条件允许情况下尽量帮家长解决问题，加强与家长的关系。

2.了解请假原因

-对于请假次数较多的学员，需与家长单独沟通，了解原因，给予关心和回复。

-如因老师教学或机构原因，需及时改进；如非机构原因，则从教育心理学角度告知家长适应与习惯的重要性。

3.合理拒绝不合理请假

-对于不合理的请假理由，如“孩子太累了，想歇一天”，应从培养孩子坚韧性格、吃苦耐劳等方面劝说家长，强调学习的重要性和坚持的必要性。

请假的问题并不难解决，通过上述三点，人情与制度双向约束，让家长明白，校区和他们一样，都是为了促进孩子的学习进步。希望大家共同努力，为孩子创造更好的学习环境！