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2024年教育系统公开选拔学校后备干部考
试复习重点试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.以下不属于学校管理学学科特点的是()
A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性
2.人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”,这里的“书香”原意指的是
()。
A.书籍的油墨味B.读书人的自称C.书中夹香草发出的香味D.书纸自然
发出的清香
3.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以
担当起()。
A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色
4.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这
种研究方法叫()。
A.测验法B.教育经验总结法C.产品分析法D.个案法
5.实施义务教育,不收()。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费
6.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到
同类其他事物中去的过程是()。
A.抽象B.综合C.概括D.分析
7.一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样,
这个教师目前处于()。
A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段
8.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,
组织校长、教师(),加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习
9.学校管理的目标和尺度是()。
A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响
10.究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例,是一个()
选择问题,而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一
重大财政决策,透过人大的审议机制,将自己的意愿()到长期的财政
安排中。填入括号部分最恰当的一项是:
A.大众反映B.公共体现C.集体表达D.公众融合
11.面对同样的刺激,有的人反应平静,有的人却情绪非常激动,难以自
控,这主要体现了性格情绪特征中的何种差异()。
A.主导心境B.强度C.稳定性D.持续性
12.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用
13.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,
造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接
责任人员,依法追究()
A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任
14.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公
用经费标准。
A.相当于B.等于C.高于D.低于
15.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文
化与()。
A.构成文化本体B.支持主流问题C.培养文化本体D.繁荣多元文化
16.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()
A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记
17.学生掌握知识的过程有三个环节,即()。
A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、
复习、练习
18.锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都
可以引起人们的()
A.道德感B.美感C.理智感
19.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式
20.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握
教学内容,而是在于他们的()。
A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性
21.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()
A.教师对学生的期望B.教师的领导方式C.教师的情绪状态D.教师的教
学水平
22.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完
成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学
的组织形式是()。
A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学
23.人的心理活动能在时间上连续,主要是由于()。
A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用
24.教学活动的本质是()。
A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动
25.重视启发教学,提出“助产术”的人是()。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底
二、多
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