1.5 磁生电 同步练习.docx

第1章电与磁

第5节磁生电

基础过关全练

1.(2023浙江兰溪育才中学月考)如图所示，磁场中悬挂一根直导线，导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上，组成一个闭合电路。当导线沿着图示的方向运动时，有两个方向能使电流表指针偏转，这两个运动方向是()

A.向右或向左 B.向上或向下 C.向左或向上 D.向右或向下

2.(2021浙江湖州中考)如图是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中()

A.利用了电磁感应原理 B.利用了通电导体在磁场中受力的原理

C.利用了电流的磁效应 D.产生了直流电

3.(2023浙江丽水中考)哈尔滨、杭州等地将打造低真空超高速磁浮飞行巴士。速度可达1000km/h以上。磁浮飞行巴士采用能量回收制动方式，巴士到站前停止动力供应，继续向前运行，内部线圈切割磁感线产生电流，部分机械能转化为电能进行回收。下列四幅图中能反映能量回收原理的是()

A B C D

能力提升全练

4.(2023浙江杭州江南实验学校期中)如图所示是手摇发电机模型，下列说法中正确的是()

A.发电时，线圈在磁场中始终在切割磁感线

B.它利用通电导体在磁场中受力原理发电

C.灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动方向有关

D.在一个周期内，线圈内电流方向改变两次

5.(2022浙江台州模拟)图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“”表示导线ab的横截面，当它在磁场中分别转动到1~4位置时(运动方向已用箭头标出)，下列说法正确的是()

甲 乙

A.图甲的电路中没有电源 B.在位置1时，电路中不会产生感应电流

C.发电机产生的电流方向不变 D.在位置2时，电路中不会产生感应电流

6.(2023浙江温州文成期中)“探究产生感应电流条件”的实验步骤如图中的甲、乙、丙所示。

(1)本实验中，我们通过观察来判断电路中是否有感应电流，图中能产生感应电流的是。

(2)实验过程中，某些同学按图甲方法进行操作时，实验现象不太明显，请你从实验装置方面提出一条改进的措施：。

7.(2020浙江嘉兴中考)图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是。(写出一点即可)

素养探究全练

8.(2023浙江乐清山海联盟期中)小山同学对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小山同学提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。

甲 乙 丙

(1)闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小山认为，可能是P线圈中的感应电流过小或Q线圈的磁性过小，于是他将滑动变阻器滑片向移。他这样做是基于假设——感应电流大小与磁场强弱有关。?

(2)滑片左移后，仍未看到指针偏转，但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教科学老师后得知：当闭合电路围成的平面内磁感线数量发生改变时，电路中就能产生感应电流。请根据上述事实，解释丙图实验中导体AB上下运动时，闭合电路中无法产生感应电流的原因：。

(3)小山发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关，便进行实验并记录现象，小海认为小山的说法并不正确，表格中的(填操作序号)两次实验可成为小海作出这个判断的理由。?

操作序号

开关及滑动变阻器状态

灵敏电流计指针偏转方向

1

开关闭合时，滑片向左移动

向左

2

开关闭合时，滑片向右移动

向右

3

改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动

向左

4

改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动

向右

第1章电与磁

第5节磁生电

答案全解全析

基础过关全练

1.A要产生感应电流，导体需做切割磁感线运动，题中磁感线方向为竖直向下，故导体水平运动就能做切割磁感线运动，A对。

2.A动圈式话筒线圈中产生电流属于电磁感应，A正确，B、C错误；线圈左右振动，其切割磁感线的运动方向不断变化，故产生的电流为交流电，D错误。

3.B能量回收的原理是电磁感应。A选项是电流的磁效应，A错误；B选项研究电磁感应原理，B正确；C选项说明通电导体周围存在着磁场，C错误；D选项是通电导体在磁场里受到力的作用，D错误。

能力提升全练

4.D发电时，线圈位于平衡位置瞬间不做切割磁感线运动，A错误；发电机利