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弘扬雷锋精神，做新时代好少年班会方案

一、方案目标与范围

1.1目标

本次班会旨在通过弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任感和奉献精神，培养新时代好少年。具体目标包括：

-提高学生对雷锋精神的理解与认知。

-激励学生参与社会公益活动，增强团队合作意识。

-培养良好的道德品质和行为习惯，做到乐于助人。

1.2范围

本方案适用于小学五年级的班会活动，参与人数约为30人，班会预计持续1.5小时。

二、组织现状与需求分析

2.1现状分析

-学生对雷锋精神的了解不够深入，相关知识普及率较低。

-当前班级氛围较为轻松，缺乏对社会责任感和奉献精神的重视。

-学生参与社会活动的积极性不高，缺乏实践机会。

2.2需求分析

-需要通过班会活动提升学生对雷锋精神的认同感。

-需要设计互动环节，增强学生参与感。

-需要提供具体的社会实践机会，以鼓励学生参与公益活动。

三、实施步骤与操作指南

3.1班会准备

1.时间与地点：选择一个适合的教室，时间定为6月4日（雷锋日）下午2:00-3:30。

2.材料准备：

-雷锋精神宣传资料（海报、PPT）。

-视频资料（雷锋事迹短片）。

-互动道具（便签纸、笔、奖品）。

-社会实践活动计划书。

3.2班会流程

1.开场（10分钟）

-班主任介绍班会主题及意义，播放雷锋事迹短片。

2.雷锋精神讲解（20分钟）

-通过PPT讲解雷锋的生平事迹及其精神内涵。

-引导学生分享自己对雷锋精神的理解。

3.互动讨论（20分钟）

-分组讨论：学生以小组为单位，讨论如何在生活中践行雷锋精神。

-各组派代表分享讨论结果。

4.实践活动介绍（15分钟）

-班主任介绍即将开展的社会公益活动，如敬老院志愿服务、社区清扫等。

-鼓励学生积极报名参与，并说明活动的目的和意义。

5.总结与表彰（15分钟）

-总结本次班会内容，强调雷锋精神的重要性。

-对积极参与讨论和提供优秀分享的学生进行表彰，发放小礼品。

3.3后续活动

1.社会实践活动

-时间：6月中旬，具体日期待定。

-地点：敬老院、社区等。

-目标：通过实际行动践行雷锋精神，提升学生的社会责任感。

2.反馈与评估

-班会结束后，通过问卷调查收集学生对班会的反馈，评估活动效果。

-根据反馈调整后续活动计划。

四、详细方案文档

4.1班会详细时间表

|时间|内容|负责人|

|14:00-14:10|班会开场|班主任|

|14:10-14:30|雷锋精神讲解|班主任|

|14:30-14:50|分组讨论|班主任|

|14:50-15:05|社会实践活动介绍|班主任|

|15:05-15:20|总结与表彰|班主任|

|15:20-15:30|自由交流|所有学生|

4.2预算明细

-礼品费用：约300元（小奖品、文具等）。

-视频播放设备租赁：约100元（若学校无设备）。

-宣传材料制作：约50元（海报、传单等）。

-其他杂费：约50元（饮用水、零食等）。

总预算：约500元。

4.3预期效果

-学生对雷锋精神的认知度提高70%。

-80%以上的学生参与到后续的社会实践活动中。

-学生的社会责任感和团队合作意识显著增强。

五、总结与展望

通过本次班会，旨在激发学生对雷锋精神的认同与践行，力求在班级内外形成良好的助人为乐氛围。希望通过持续的社会实践活动，使学生在实际行动中内化雷锋精神，成为新时代的好少年，从而推动整个社会的文明进步。

本方案自2023年6月4日起实施，效果持续评估，必要时进行调整改进。