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2023年中班的教学计划范文（精选3篇）

中班的教学计划1

又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班。

孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长

们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个

新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希

望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相

比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的

要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，

去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个

观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽

可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的

时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近一周的观

察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里

孩子们各方面的情况:

一、情况分析：

1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼

儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。

冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。

2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。

3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别

孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不

能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比

较薄弱。

4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，

吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进

行方法。

5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。

二、具有本班特色的教学工作计计划

1、数学教育领域：

(1)会用默数的方法数数。

(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。

(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的`

改变而改变。

2、社会教育领域：

(1)喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。

(2)爱劳动，爱惜劳动成果。

(3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。

(4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。

(5)遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。

3、科学教育领域：

(1)能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。

(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与

同伴分享交流操作时的发现和经验。

(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人

们生活带来的乐趣。

(4)经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生

活活动的变化，能把自己的发现进行交流。

4、艺术教育领域：

(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼

儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作

为音乐活动的补充形式。

(2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。

(3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。

(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。

(5)认识各种打击乐器，并能说出其名称。

(6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。

(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。

(8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。

(9)能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。

(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。

三、家长工作：

针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩