2025年中考数学总复习第一部分考点梳理提分小专题十 四边形模型 类型三.pptxVIP

第五章四边形提分小专题十四边形模型

类型三对角互补模型

目录1名师一点通2典例精讲3提分训练

对角互补模型特指在四边形中，存在一对对角互补的几何模型.常见的四边形对角互补模型含90°与90°对角互补模型、120°与60°对角互补模型.对角互补模型的实质是构造“手拉手”全等模型或“手拉手”相似模型.模型基本图形提炼结论含90°的“对角互补”全等型如图，已知∠AOB=∠DCE=90°，OC平分∠AOB

模型基本图形提炼结论含90°的“对角互补”相似型含90°的“对角互补”变形如图，∠DCE的一边与AO的延长线交于点D，∠AOB=∠DCE=90°，OC平分∠AOB续表

模型基本图形提炼结论含120°的“对角互补”四边形如图，已知∠AOB=2∠DCE=120°，OC平分∠AOB一般“对角互补”四边形如图，已知∠AOB+∠DCE=180°，OC平分∠AOBCD=CE续表

?基础层基本图形应用1.如图，正方形ABCD的对角线AC，BD交于点O，E是AB上的一点，连接OE，过点O作OF⊥OE交BC于点F，若AD=2，则四边形BFOE的面积为.?

2.如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=6，BC=8，在Rt△MPN中，∠MPN=90°，点P在AC上，PM交AB于点E，PN交BC于点F，当PE=2PF时，AP的长为.6

3.如图1，在四边形ABCD中，∠DAB=90°，BC=CD，AB=6，AD=8，∠B+∠D=180°，求对角线AC的长．

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变式：如图2，在四边形ABCD中，∠DAB=∠DCB=90°.连接AC，若AC=BC=2CD=5，求△ACD的面积.

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?能力层综合能力提升4.综合与实践问题情境：如图1，在正方形ABCD中，点E是对角线AC上一点，连接BE，过点E分别作AC，BE的垂线，分别交直线BC，CD于点F，G.试猜想线段BF和GC的数量关系，并说明理由.数学思考：（1）请解答上述问题.

解：（1）BF=CG.理由如下：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ABC=∠D=90°，AB=CB=CD=AD.∴∠BAC=∠ACB=45°，∠ACD=∠DAC=45°.∵EF⊥AC，∴∠FEC=90°.∴∠EFB=90°?∠ACF=90°?45°=45°.∴∠EFB=∠ECF=∠ECG.∴EF=EC.∵BE⊥EG，∴∠BEG=90°.∴∠BEG=∠FEC.∴∠BEC+∠CEG=∠BEC+∠FEB.∴∠FEB=∠CEG.∴△BEF≌△GEC.∴BF=CG.

?解：（2）∵四边形ABCD是矩形，∴∠BCD=90°.∴∠BCE+∠ACD=90°.∵EF⊥AC，∴∠FEC=90°.∴∠BCE+∠EFB=90°，∠FEB+∠BEC=90°.∴∠EFB=∠ECG.

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问题拓展：（3）在（2）的条件下，当点E为AC的中点时，请直接写出△CEG的面积.?提分笔记“对角互补”模型常见的两种解题策略1.过顶点作双垂线，构造“手拉手”全等三角形或“手拉手”相似三角形．2.通过旋转，构造“手拉手”全等或“手拉手”相似.

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3.如图，在等腰直角三角形ABC中，∠A=90°，点D在AB边上，点E在AC边上，将△ADE沿DE翻折，点A恰好落在BC上的三等分点P处（PBPC）.若PE=6，则PD的长为．12

4.如图，在等边三角形ABC中，点O是BC的中点，∠DOE=120°，∠DOE绕着点O旋转，角的两边与AB相交于点D，与AC相交于点E．（1）如图1，若OD，OE都在BC的上方，求证：OD=OE．

解：（1）证明：如答图，过点O分别作OF⊥AB于点F，OG⊥AC于点G.∴∠OFD=∠OFB=∠OGC=∠OGA=90°.∵△ABC是等边三角形，O为BC的中点，∴OB=OC，∠B=∠C=60°.∴△OFB≌△OGC.∴OF=OG.在四边形AFOG中，∠FOG=360°-∠OFD-∠OGA-∠A=120°.又∵∠DOE=120°，∴∠FOD=∠GOE.∴△FOD≌△GOE（ASA）.∴OD=OE.

（2）在图1中，试判断BD，CE与BC的数量关系，并说明理由.?

（3）如图2，若点D在AB的延长线上，点E在线段AC上，直接写出BD，CE与BC的数量关