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第六章图形的变化;在本专题的复习过程中,你需要持续思考以下问题:
1.折叠的本质是什么?
2.在折叠过程中,变量和不变量是什么?通过观察、分析、猜想能提炼出什么基本图形?;;类型;续表;?基础层教材溯源;(2)如图3,将矩形ABCD沿过点A的直线折叠,当点B的对应点B′恰好落在DC边上时,①DB′=,CB′=;②CE的长为.;(3)如图4,在(2)的条件下,连接BB′,BB′与折痕AE的数量关系为
.;(4)如图5,将矩形ABCD沿过点C的直线折叠,当点B的对应点B′恰好落在BC的垂直平分线FG上时,①求∠B′CE的度数;②请直接写出BE的长.;?能力层迁移应用;;;;;;;;;1.如图,有一张长方形纸片ABCD,AB=8cm,BC=10cm,点E为CD上一点,将纸片沿AE折叠,BC的对应边BC恰好经过点D,则线段DE的长为cm.;2.如图2,对折正方形纸片ABCD使AB与CD重合,得到折痕GH,再把纸片展平,E是AD上一点,将△ABE沿BE折叠,使点A的对应点A′落在GH上,若AB=5,则GA′的长为.;3.如图3,在矩形ABCD中,AB=6,BC=10.点F是DC上的动点,将
△ADF沿AF折叠,点D的对应点为D,AD,FD分别与BC相交于点
G,O,当OC=OD′时,BG的长为.;4.如图,边长为1的正方形ABCD中,点E为AD的中点.连接BE,将△ABE沿BE折叠得到△FBE,BF交AC于点G,求CG的长.;?
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