2024年第二学期小学语文教研组工作计划样本(4篇) .pdfVIP

2024年第二学期小学语文教研组工作计划样本

一、总体目标：

在第二学期，我们将继续贯彻落实语文新课程标准，突出“立德

树人”和“全面发展”目标，培养学生良好的语言文字表达能力和综

合素质，提高课堂教学的质量和效果。

二、重点工作：

1.深化教育理念，改进教学模式。加强团队协作，注重学科整

合，拓宽教学手段和方式，提高课堂活动的多样性和趣味性。

2.提高学生语文素养。注重培养学生的阅读和写作能力，鼓励学

生多读书、读好书，培养学生的阅读习惯和阅读理解能力；全面提高

学生的写作水平，注重培养学生的写作意识、逻辑思维和表达能力。

3.注重表达能力的培养。加强听说训练，培养学生的口头表达能

力，注重培养学生的语言思维能力和口头交流能力。

4.优化教材内容和教学资源。结合学生的实际情况，适度调整教

材内容，注重培养学生的实际运用能力，同时积极争取和利用各类语

文教学资源。

5.加强教学评价。建立科学、客观的评价体系，注重学生的全面

发展评价，不只注重学生的知识掌握情况，更注重学生的能力培养和

综合素养的培养。

三、具体工作计划：

1.制定学科目标和教学计划。根据新课程标准和学校实际情况，

制定学科目标和教学计划，并向全体教师进行宣讲和培训。

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2.加强教材解读和讲评。定期组织教材解读和讲评活动，注重对

教材内容的深入理解和准确把握，做到知识点的明确、教材的准确使

用。

3.制定教学示范计划。由教研组成员轮流上课进行教学示范，以

提高教师的教学水平和创新能力。

4.组织专题研讨和座谈交流。定期组织专题研讨和座谈交流活

动，分享教学经验和教学心得，相互学习，共同进步。

5.开展课题研究。选择一些教育热点问题或教学难题进行课题研

究，提出解决思路和方法，并进行实践和总结。

6.落实作业批改和评价工作。加强作业批改和评价工作，及时给

予学生反馈，帮助学生提高语文表达能力和写作水平。

7.开展家校互动活动。积极组织家校互动活动，营造良好的学习

氛围，促进学生与家长的沟通和合作。

8.开展素质拓展活动。在课堂之外，组织学生参加各类语文比

赛、演讲比赛、读书分享会等活动，拓宽学生的视野，培养学生的综

合素质。

9.加强学科研究和教学资源的共享。鼓励教师参加学科研究和教

研活动，共享教学资源，提高教学效果。

四、工作保障：

1.加强教师培训。利用校内外资源，开展教师培训活动，提高教

师的教学水平和专业素养，为教育教学提供有力保障。

2.加强教师教研组建设。加强教研组建设，完善工作机制，营造

积极向上的教研氛围，提高教师的自主学习和创新能力。

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3.提供必要的教学资源。校方提供必要的教学资源，如教学设

备、图书资料等，以提升教学质量和效果。

4.建立学生成长档案。建立学生成长档案，记录学生的学习情况

和发展变化，及时掌握学生的发展状况，为个体化教育提供数据支

持。

五、工作评估：

1.定期会议评估。定期召开教研组会议，评估工作进展和效果，

及时调整工作方向和措施。

2.学科考核评估。学科考核评估每学期一次，评估学科教学工

作，总结经验，总结教学成果，并指导下一学期的教学工作。

3.学生评价。定期对学生进行评价调查，了解学生对教学工作的

满意度和对教师的评价，为提高教学质量提供参考。

4.家长评价。定期邀请家长参加教研组会议，并征求家长的意见

和建议，倾听家长对教学工作的评价，为改进教学工作提供参考。

六、工作总结：

1.每学期末，各教师撰写个人工作总结，总结本学期的教研活动

和教学工作，总结教学成果和个人进步，总结问题和不足，并提出下

学期的工作计划和改进方案。

2.学科组长汇总全体教师的总结和反馈，总结学科组工作，并撰

写学科工作总结报告，向校领导反馈工作成果和问题。

七、工作计划执行时间：

从第二学期开学之日起，全体教师开始执行上述工作计划，并根

据实际情况进行适当调整和补充，直至学期结束。

2024年第二学期小学语文教