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第十七届山东省职业院校技能大赛
中职组“建筑信息模型建模”赛项规程
一、赛项名称
建筑信息模型建模(中职组)
二、竞赛目的
党的二十大以及国家“十四五”规划均提出了加快数字中国建设的目标。通过该赛事的举办,可有效提升土建类中职师生数字化素养,为行业企业培养出亟须的高素质技术技能型人才。
通过备赛与比赛,可有效增强学生对建筑信息模型建模技术员岗位的核心能力认知,提高建筑施工图识读的能力、专业能力,以及对BIM建模软件的实操能力,有效提升中职生的个人信心和职业自信并可作为世赛选手初步选拔的途径,夯实BIM技术人才向高阶赛事成长培育的基础。
三、竞赛内容
竞赛聚焦建筑信息建模行业从业人员应具备的必要知识和技能,依据实际工程案例,模拟创设实际工作情境,着重考核选手的BIM建模软件实操能力。参赛选手应具备创建和编辑项目三维数字模型的技能,能熟悉并依据相关BIM标准,应用BIM建模软件,根据任务要求,基于给定的施工图纸,熟练建立项目的建筑、结构、机电专业的数字模型、输出成果、并进行可视化处理。
该项目包含的技能主要有:计算机软硬件使用能力、各专业施工图识读能力、任务要求解读能力、土建与机电建模的实操熟练程度、成果输出以及可视化处理的能力。
竞赛内容主要包括:构件建模、土建建模和机电建模三个模块。
(一)构件建模
该模块要完成1-3个单一构件或零部件(如基础、门窗、阀门等)模型的创建。主要考察选手三视图识读的能力、模型创建及参数化设置的能力。
(二)土建建模
该模块共分4个任务:建筑建模、结构建模、成果输出、可视化处理。根据给定的土建施工图纸及赛题资料进行项目信息添加,完成建筑专业建模、结构专业模型转化及模型优化,完成构造做法及部分节点建模,按要求制作效果渲染、动画漫游,同时完成图纸、图片(视频)、文件等成果输出。主要考核选手土建施工图识读能力、BIM建模软件操作的熟练程度、成果输出及自检能力、可视化效果的呈现能力等。
(三)机电建模
该模块根据给定的机电施工图纸及赛题资料要求,完成指定专业管线建模,完成机械设备、阀门附件、支吊架、预留洞等模型部署,同时完成指定图纸、文件等成果制作输出。主要考察选手对暖通、给排水、电气各专业施工图的识读能力,机电管线与设备模型的建模能力,成果输出及自检能力等。
各赛项模块内容、比赛时长及分值分配,见下表所示。
模块
主要内容
比赛时长
分值
模块一
构件建模
各专业构件、零部件建模
45分钟
20
模块二
土建建模
建筑建模、结构模型转化,成果制作与输出
150分钟
60
模块三
机电建模
机电设备管线模型创建,成果制作与输出
45分钟
20
赛项的总比赛时长为4小时,中间不间断。上表中各模块的比赛时长只为建议时长,具体由各位参赛选手自行掌控。
四、竞赛方式
(一)本赛项以个人赛的方式进行竞赛。选手报名资格和具体参赛队数、指导教师数等按照《山东省教育厅等4部门关于举办第十七届山东省职业院校技能大赛的通知》规定。个人赛同一学校相同项目不得超过1人,指导教师须为本校专兼职教师,每名选手指导教师不得超过1名。
(二)所有竞赛内容均在计算机上进行,竞赛机位采用参赛选手随机抽签确定。
(三)赛项所有模块均使用赛场统一提供的BIM建模软件完成建模任务,竞赛结果由裁判人工评分。
五、竞赛流程
竞赛期间的日程安排如下表所示,具体以竞赛指南竞赛日程为准。
序号
日期
时间
内容
备注
1
赛项第一天
8:30-12:00
代表队报到
住宿酒店
2
赛项第一天
14:00-16:30
赛前说明会、领队抽取顺序号、
选手熟悉赛场
承办学校
3
赛项第二天
7:20
参赛队到达比赛等候室集合
承办学校
4
赛项第二天
7:20-8:00
检录、加密及入场
承办学校
5
赛项第二天
8:00-12:00
正式比赛
承办学校
6
赛项第二天
12:00
比赛结束、选手离场
承办学校
7
赛项第二天
13:00
裁判阅卷、提交成绩到执委会
承办学校
8
赛项第三天
全天
返程
参赛选手按任务书要求进行比赛中参赛选手到达指定地点,按领队会抽取的排队顺序号列队
参赛选手按任务书要求进行比赛中
参赛选手到达指定地点,按领队会抽取的排队顺序号列队
清点赛场,检查设备,宣读注意事项,填写赛场文件
裁判长宣布比赛开始
比赛结束前15分钟,现场裁判提醒选手
选手比赛结束前按任务书要求存档
裁判长宣布比赛结束
提交所有任务、选手确认离场
检录
一次加密:抽取“参赛编号”
收取两证
带上两证:
身份证和学生证
二次加密:抽取“赛位号”
凭“参赛编号”
收取“参赛编号”
参赛选手依次进入赛场,按赛位号入座
竞赛结果加密
竞赛结果评分
六、竞赛命题
(一)样题于竞赛前10天发布在“山东省职业院校技能大赛网:/”。竞赛内容所涉及的知识、
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