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教师教学思想工作总结与规划（精选31篇）

教师教学思想工作总结与规划篇1

一、加强政治学习，思想觉悟素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党

章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对

《教育法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等的学

习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感使命感，坚持学法与用法相结合，将

普法教育与宪法教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职

工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关

心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及

时调整好自己的心态，将自己融入学习“__”的学习洪流中，做时代前进的弄潮

儿。

二、以身作则，严格要求，做好本职工作。

在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷

课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不

请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学

生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”，严

格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教

案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用

及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通

话教学。坚持把教师主导作用学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中

的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要

质量。作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全

改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺

的目的。对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调

动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。远的不说，就说眼前，我根据现

六二班，#不但数学基础特差，而且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感

兴趣，我就针对不同的情况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，鼓励他们，

让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学习兴趣大了，劲头足了，本

期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，其中一个还居然得

了60分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为一个称职乃至

优秀的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。

我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字，上期送了毕业班有

好几个家长提前就打听是不是我收一年级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没

接一年级，还有家长怨我。

三、加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。

我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特别

多，这是因为不管是领导安排，还是同事介绍的学生，到我班，也不管是智力好的

还是差的我都接，我总认为这都是同事家长对我的信任，又何乐而不为呢?这么

多年了，我常戏谑地说，我总是团结在领导的周围，我领导上一个班，如遇领导

出公差，我总是见机到班上课，从无怨言;根据需要，领导安排我上哪个班，我二

话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦时，我总是热情地为他们出谋划策，排

忧解难;在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先……，正因如此，我同

事工作都很愉快，真正做了学校工作的助推器。

四、加强班队管理，做学生的知心朋友。

任职以来，我一直担任班主任少先队中队辅导员工作，做好班集管理，做到

教好书，会育人，育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。

采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了

解家长。掌握一些必备的教育规律方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影

响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发

展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访，我每学期家访