石家庄长安区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案.pdfVIP

石家庄长安区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案.pdf

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石家庄长安区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与

能力》试题和答案

一、单选题

1.“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。

A、个人本位论

B、宗教本位论

C、社会本位论

D、兴趣本位论

答案::C

解析::

个人本位论和社会本位论是两种对立的教育目的论。社会本位论把满足社会需要视为教育

的根本价值。题干所述正是社会本位教育目的论的具体体现。所以,本题选C。

2.德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的

基本途径是()。

A.思想品德课及各学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团活动

答案::A

解析::

学校工作必须以教学为主,教学活动是学校教育的主要组织形式,教学永远具有教育性。

思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

3.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于()。

A.广泛性焦虑障碍

B.强迫症

C.创伤后应激症

第1页/共12页

D.恐慌障碍

答案::B

解析::

没有理由地一遍一遍做某一行为或一系列行为,属于典型的强迫症。

4.心理评估的对象是()。

A.学生的心理特征和行为表现

B.学生的异常心理

C.学生的异常行为

D.学生的心理状态

答案::A

解析::

心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行

评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

5.小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明

显下降,小燕存在的心理问题是()。

A.焦虑症

B.神经衰弱症

C.强迫症

D.抑郁症

答案::A

解析::

焦虑症表现为坐立不安、情绪紧张等,小燕的症状与此相符,所以她存在的心理问题是焦

虑症。

6.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()。

A.道德感

B.美感

第2页/共12页

C.理智感

D.热爱感

答案::A

解析::

道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验,诗句

表现了一种崇高的道德意识和道德情感。

7.学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。

A.语义联想

B.视觉想象

C.关键词法

D.谐音联想法

答案::D

8.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。

A.德育原则

B.德育途径

C.德育方法

D.德育模式

答案::C

解析::

德育方法是为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式

的总和。

9.在智力活动过程中,认识和评价事物时所产生的情感体验是()。

A.道德感

B.理智感

C.钦佩感

D.美感

第3页/共12页

答案::B

解析::

理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

10.教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

A.教学任务

B.教学内容

C.教学方法

D.教育策略

答案::A

解析::

教学过程是实现教学目的、教学任务及提高教学质量的重要条件。

11.决定教育领导权的是()。

A、经济发展水平

B、政治经济制度

C、文化

D、科技

答案::B

解析::

政治经济制度决定教育的领导权。

12.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置()。

A、以综合课程为主

B、以分科课程为主

C、分科课程和综合课程相结合

D、分科课程为主,综合课程补充

答案::C

第4页/共12页

解析::

我国基础教育课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置分科与综合相结

合的课程。故本题选C。

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