传感器组合应用Jaw Crusher颚式破碎机弹力多元学习评价单.docVIP

多元学习评价单---颚式破碎机

活动目标：

活动目标：通过制作颚式破碎机模型，知道颚式破碎机的用途。了解曲柄摇杆机构传动特点。掌握碰撞开关和行程开关的组合使用，学会传感器状态检测方法和子程序的应用。

您的孩子在课上要完成

任务

√搭建颚式破碎机模型，并掌握曲柄摇杆机构的传动特点

√碰撞开关和行程开关的组合使用，实现机器的启动和复位

您的孩子在课上可以获得

物理知识

√了解曲柄摇杆机构的知识及其传动特点

传感器用途

√了解碰撞开关和行程开关组合使用能实现的功能

动手能力

√能根据搭建图册搭建颚式破碎机模型，并根据任务需求进行适当改进

逻辑能力

√学会条件循环检测传感器状态以及子程序的设定和复用

学习评价

核心维度

教育价值关注点

评价结果

操作

多种形式的拼接组合

☆☆☆☆☆

建构

发现曲柄摇杆机构的结构特征和传动特点

☆☆☆☆☆

概念

形成如何将传感器进行成果转化的基本概念

☆☆☆☆☆

表达

清晰描述颚式破碎机的各部分作用及其工作流程

☆☆☆☆☆

方法

根据任务需求对颚式破碎机结构提出猜想，并选择编程模块

☆☆☆☆

备注:评价结果等级以“√”或涂色表示

您需要配合我们完成

√带领孩子观察生活中的曲柄摇杆机构

√让孩子为您讲解碰撞开关和行程开关在生活中能实现的功能