山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学 正余弦函数的性质学案1 新人教A版必修4.docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学正余弦函数的性质学案1新人教A版必修4

三学习过程

1导学（阅读课本）

(1)周期函数的定义：

一般地，对于函数，如果存在一个非零常数，使得当取定义域内的每一个值时，都有，那么函数就叫做周期函数，非零常数叫做这个函数的周期

(2)最小正周期的定义：

对于一个周期函数，如果在它所有的周期中存在一个的正数，那么这个就叫做的最小正周期

(3)正余弦函数的周期性：（分别从诱导公式函数图象三角函数线角度来解释）

2导练

例1求下列三角函数的周期：

(1)；(2)；(3)

思考1：从例1的解答过程中归纳一下这些函数的周期与解析式中哪些量有关？

思考2:函数是周期函数吗？如果是，它的周期与哪一个量有关，能否写出求这个函数周期的公式？函数呢？

例2求下列函数的周期：

(1)；(2)

例3作出下列函数的图象，并根据图象判断函数是否为周期函数。若为周期函数，说出其最小正周期。

（1）（2）

四小结：这节课你学到了什么？

五课堂自测

1下列函数中，周期为的是

ABCD

2函数的最小正周期是

ABCD

3函数的周期是

A