广东省广州中学高中数学 333函数的极值与导数导学案新人教版选修.docVIP

333函数的最

【学习目标】

1能够区分极值与最值两个不同的概念

2会求闭区间上函数的最大值最小值(其中多项式函数一般不超过三次)

【课前导学】

1观察右边一个定义在区间[a,b]上的函数y=f(x)的图象

发现图中____________是极小值，_________是极大值，

在区间上的函数的最大值是______，最小值是_______。

2求函数y＝f(x)在[a，b]上的最值的步骤

(1)求函数y＝f(x)在(a，b)内的；

(2)将函数y＝f(x)的与f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值

【预习自测】

1下列说法正确的是()

(A)函数的极大值就是函数的最大值

(B)函数的极小值就是函数的最小值

(C)函数的最值一定是极值

(D)若函数的最值在区间内部取得,则一定是极值

2函数y=f(x)在区间［a,b］上的最大值是M，最小值是m,若M=m,则()

(A)等于0 (B)大于0(C)小于0 (D)以上都有可能

3函数y=,在［1,1］上的最小值为()

(A)0 (B)2(C)1 (D)

【典例探究】

例2已知函数f(x)＝x3ax2＋bx＋c(a，b，c∈R