广东省惠州市惠阳一中实验学校高中数学 242抛物线的几何性质（一）导学案 新人教A版选修21.docVIP

广东省惠州市惠阳一中实验学校高中数学242抛物线的几何性质（一）导学案新人教A版选修21

【学习目标】

1掌握抛物线的四种方程和一些简单的几何性质。

2掌握抛物线的范围，对称性，顶点，离心率。

【学习重点与难点】

教学重点：掌握抛物线的简单几何性质。教学难点：抛物线几何性质的应用。

【使用说明与学法指导】

1先学习课本P68P72然后开始做导学案，记住知识梳理部分的内容；

2认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

预习案

一问题导学

1有人说抛物线类似于双曲线的一支，是这样吗？抛物线与椭圆，双曲线有什么不同？

2类比椭圆，双曲线的几何性质，你认为可以讨论抛物线的哪些几何性质？

二知识梳理

抛物线的几何性质

标准方程

图形

几何性质

范围

对称性

顶点

离心率

三预习自测

1求适合下列条件的抛物线的标准方程：

（1）顶点在原点，关于轴对称，并且经过点M（5，4）；

（2）顶点在原点，焦点是F（0,5）；

（3）顶点在原点，准线是；

（4）焦点是F（0，8），准线是。

2在同一个坐标系中画出下列抛物线，观察它们开口的大小，并说明抛物线开口大小与方程中的系数有怎样的关系：

（1）；

我的疑惑：

我的疑惑：

我的收获：

探究案

一合作探究

探究1（直线与抛物线的位置关系）

已知抛物线的方程为，直线过定点P（2，1），斜率为。为何值时，直线与抛物线：只有一个公共点；有两个公共点；没有公共点？

思路小结：

探究2（抛物线焦点弦的弦长问题）

斜率为1的直线经过抛物线的焦点F，且与抛物线相交于A，B两点，求线段AB的长。

思路小结：方法1：方法2：

二总结整理

焦半径公式：设抛物线上一点P的坐标为，焦点为F。

（1）抛物线;

（2）抛物线；

（3）抛物线；

（4）抛物线；

训练案

一课中检测与训练