初一工作计划(最新) .pdfVIP

初一工作计划4篇

初一年级以“自信成功”为主体，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、

突出重点、全面合格”为重点，致力培养学生的综合素质。本学期贯彻落实好初

一年级“迈好青春第一步，自信成功”的教育活动，特制订计划如下：

一、初一级部的自成教育活动基本理念：

第一，帮助学生树立一个信念：我能我行。自信心对学生的学习很重要。同

学们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

第二，协助学生创立一种学风：认真踏实。认认真真地读书，认认真真地听

课，认认真真地做作业。这是学生学习必需的一种优良学习风气。因为学业的成

功离不开勤奋和刻苦。

第三，辅助学生培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。老师应辅

助同学们自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯

和生活习惯。

第四，扶助学生创设一种环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个

学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，老师应监督检查同学们：做

到语言文明，行为文明。

二、主要活动安排：

1、学期之初，军训和开展自成教育启动主题班会，好习惯从入学第一天开始。

2、狠抓常规管理，加强班风学风建设。日常的教育教学管理和各项活动中，

要认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好日常行为规范养成教

育，培养学生的良好行为习惯。

3、初一各班把“一班一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向

纵深挖掘学校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品味，为学校发展提供后续动

力。

4、安排布置学生写好个人成长日记，健康快乐成长。

5、各班要召开好自成教育系列主题班会，让学生每周都有所得。

6、充分发动学生，进行自我管理，开展自我教育，办好手抄报并进行级部评

比。

7、深入开展“告别陋习，牵手文明”系列活动，加强养成教育。

1

8、加强安全常识的宣传力度，组织学生进行安全模拟演练，强化生命教育，

树立“安全第一，生命至上”的观点。

9、多途径加强家校联系。本学期拟召开大型家长会一次。班主任和任课老师

平时多与家长沟通联系，联络感情，形成家校教育合力。

自成教育是要使每一个孩子在接触社会，接触大自然，接触先进科技中得到

锻炼；自成教育要引导孩子在实践中进行全面素质的训练，全面发展；自成教育

要重视孩子的实际，因材施教，通过活动来培养孩子的群体意识，合作精神，身

体素质，动手能力和社会观察力；自成教育，要在教学中真正确立学生的主体地

位，教师只能引导学生学习，绝不能越俎代庖。

初一九班45人，男生28人，女生19人，入学成绩年级前50名，小学阶段

曾经作过班长的有12位，13位同学获得过各种级别的奥数奖。面对这样一个由

诸多成绩优秀的个体组成的集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很

强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我

管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，

有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的

切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学

生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个

性，塑造全面发展的优质人才。

一、培养健全人格，打造优质人才。

在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的

健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地

认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚

的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、

全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福

的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。

二、形成文明班风，凝聚集体合力。

文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才

情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班

级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，

2

需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第

一天，就在黑板上写