江苏省南京市东山外国语学校2024届高考数学一轮复习 矩阵与变换教学案.doc

矩阵与变换2

考纲要求

内容

要求

矩阵与变换

B

教学目标

理解并会求矩阵的特征值及特征向量，掌握特征多项式

初步掌握矩阵的简单应用

重点难点

特征值特征向量特征多项式

知识导学

1特征值与特征向量：

2特征多项式：

课前自学

1下列对于矩阵的特征值的描述中正确的是。

（1）存在向量，使得；（2）对任意向量，有；

（3）对任意非零向量，成立；（4）存在一个非零向量，有

2设，矩阵的特征值为,对应的特征向量可以是

3已知在一个二阶矩阵M的变换作用下,点变成了点，点变成了点，求矩阵M

4已知矩阵，A的一个特征值，其对应的特征向量是

（1）求矩阵A；（2）若向量，求的值

六探究合作展示

例1已知，向量

（1）求的特征值；

（2）求属于的特征向量和属于的特征向量；

（3）确定实数，使向量可以表示为；

（4）利用（3）的结论，计算；

（5）观察并分析（4）中的结果，能否发现什么规律，并近似计算

练习已知，，试计算：

例2自然界生物种群的成长受到多种因素影响，比如出生率死亡率资源的可利用性与竞争捕食者的猎杀乃至自然灾害等等。因此，它们和周边环境是一种既相生又相克的生存关系。但是，如果没有任何限制，种群也会泛滥成灾。现假设两个相互影响的种群随时间段变化的数量分别为，有关系式，其中，试分析20