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教师个人的研修总结范文（精选31篇）

教师个人的研修总结范文篇1

一、研修主题

1、“有效”教学的理论相关策略。

2、“有效”教学课题研究3、学生识字、习作方面的问题与研究4、学生的养

成教育5、教师二笔字四、研训形式1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学

艺术。

2、加强课题研究，提倡协作研讨。

3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。

4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。

五、研修内容

1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方

式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地

学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》

优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成

以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想

道德素质在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的需要。

2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活

动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，

引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高，研修书目有：《有效

教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例》、《班主任工作培训读

本》。

3新技术方面

(1)利用远程教育的资源做好远程教育资源使用培训工作，充分发挥远程教

育资源的优势，使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。

(2)加强教师“两笔字”练习。

4新课程

(1)组织教师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成

教学能力，提高教师的课堂教学能力。

(2)充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活

动，搞好骨干教师、青年教师示范课年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工

作。

(3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。

通过定主题(备课说课)呈现(讲课、汇报、示范、)研讨(评课、

汇报)反思改进模式进行学校，教研组的教研活动。

(4)配合中心校做好“”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与

研究工作，做好子课题的研究开发与实施，做好《小学生习惯养成教育》课题的开

发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开

展。

(5)指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂

教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。

(6)认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围

绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有

效互动、有效练习”理论，掌握有效教学的基本策略，结合课题研究做好自主研

修。

充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观看实录业务讲座不

少于8次。

教师个人的研修总结范文篇2

20xx年，我非常有幸地加入了谭明琴名师工作室，本学年来，我基本完成了工

作室预期的目标以自己制定的年度计划。这段时间以来，虽然感觉到很忙碌、艰

辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对这段时间

的学习与工作进行一个小结。

一、思想方面

本人能积极参加政治学习，遵守园所、工作室纪律，团结同事，热心帮助同

事；态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责。为了让自己的思想更上了一个新的

台阶，我阅读很多专业书籍，如《幼儿园教育的实践与反思》、《幼儿园语言教育

的核心经验》《纲要》等；并根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以个性特征

来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿；提高

依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿

园、工作室的规章制度。

二、个人工作方面

1、学习培训方面

进入名师工作室后，我认真分析自己的优势和面临的问题，并根据工作室的目

标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划，明确了专业发展方向。为了让自

己尽快成长，我注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加各类教研活

动，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工