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高中数学教学案
第一章算法初步
第2课时流程图与顺序结构
教学目标:
1了解流程图的概念,了解常用流程图符号(输入输出框处理框判断框起止框流程线等)的意义;
2能用程序图表示顺序结构的算法;
3发展学生有条理的思考与表达能力,培养学生的逻辑思维能力
教学重点:
运用流程图表示顺序结构的算法
教学过程:
Ⅰ问题情境
Ⅱ建构数学
流程图的概念:
2构成流程图的图形符号及其作用:
3流程图的结构包括:
4顺序结构的概念:
Ⅲ数学应用
例1:写出作的外接圆的一个算法
练习:已知两个单元分别存放了变量和的值,试交换这两个变量值,画出流程图
例2:半径为的圆的面积计算公式为,当时,写出计算圆面积的算法,画出流程图
练习:半径为的球的体积计算公式为,当R=3时,写出计算球体积的算法,画出流程图
m
m←1
p←m+2
m←p+3
输出m
结束
思考图
开始
思考如图的流程图,其运行结果为
Ⅳ课时小结
Ⅴ课堂检测
Ⅵ课后作业书本P81,2
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