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直溪中学常态课评价表--第1页

金坛市中小学常态课教学评价反馈表

学科______________听课评议人_______________日期_____________

一级执教老师、班级

指标二级指标

等第点评

教备课充分，教案认真

学课前预习有布置、有批阅、有检查

准教具、教学媒体或实验器材准备充分，课前

备调试到位

能候课，不迟到

教育理念正确

教学目标制定恰当，三维目标能有机整合

教课堂结构合理，条理清晰

教学容量适切

学科学把握教学生成

注重新旧知识联系，有必要的拓展

过教具使用或实验操作规范

语言生动，有激情，有感染力

程

课内外作业量及难度适中

教学时间分配合理

教教学主体性得以保障，参与面广

师生互动好，课堂氛围融洽

学教学方法灵活、适当，做到讲练议等结合

有效整合资源，合理创设教学情境

方注重学法指导和学习习惯及能力培养

符合学科特点、体现学科思想

式教学反馈与补偿工作及时

教学媒体使用得当

教学评价方法多元、积极有效

板书规范，讲究设计

教有效完成教学任务，时间利用率高

学关注全体学生，兼顾个别差异

效目标达成度高，有必要的创新、诊断

果有助于提升学生的思维品质，开发潜能

学生精神状态好、兴趣浓，能获得成功体验

综合

评价反馈

意见

综合等第______________

说明：本表为随堂听课评价反馈意见，各项评价以A（优秀）B（良好）C（一般）

D（较差）表示。

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