小班新学期开学第一课教案.pdf

小班新学期开学第一课教案(精选

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿探索乐园》第一册，具体内容包括：第一

章《快乐的小伙伴》，详细内容为第1节《我们是一家人》。

二、教学目标

2.培养学生与人友好相处、团结协作的能力。

3.增进学生对新环境的适应能力，培养他们的自信心。

三、教学难点与重点

重点：培养学生与人友好相处、团结协作的能力。

四、教具与学具准备

教师准备：教学课件、班级规则海报、彩色笔、剪刀、胶水等。

学生准备：彩色笔、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

通过讲述一个关于友谊的故事，引导学生关注主题“我们是一

家人”。

2.班级规则讲解（10分钟）

利用班级规则海报，详细讲解每一条规则，让学生了解并遵守。

3.实践活动：制作班级公约（15分钟）

分组讨论，每组设计一个班级公约，然后分享并整合成班级总

的公约。

4.例题讲解（15分钟）

以一个实际场景为例，讲解如何与人友好相处、团结协作。

5.随堂练习（10分钟）

学生进行角色扮演，模拟实际场景，练习与人友好相处、团结

协作。

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的班级公约，并和家人分享。

2.答案：无固定答案，鼓励学生发挥创意，表达自己的想法。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对班级规则的理解

和遵守情况，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：

（1）开展班级主题活动，如“我们是一家人”绘画比赛，增

进学生对班级的归属感。

（2）组织家长参与班级活动，共同培养学生的良好行为习惯。

（3）鼓励学生参加社会实践活动，提高他们与人交往的能力。

通过本节课的教学，希望每位学生都能在新的学期里，尽快适应

新环境，与同学友好相处，共同成长。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践活动：制作班级公约

3.例题讲解与随堂练习

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

为了突破难点，教师需要：

1.通过生动的实例、故事等形式，让学生深刻理解班级规则的重

要性。

2.采用互动式教学方法，让学生参与讨论、分享，增强他们对班

级规则的认识。

为了实现重点，教师需要：

1.设计具有实际操作性的实践活动，让学生在实践中学会与人友

好相处、团结协作。

2.注重个体差异，针对不同学生的特点，给予个性化的指导。

二、实践活动：制作班级公约

制作班级公约是本节课的核心环节，旨在培养学生的团队协作能

力和遵守规则的意识。

1.教师应提前准备好班级规则海报，内容包括但不限于：尊重他

人、团结友爱、遵守纪律等。

2.分组讨论时，教师应引导学生充分发表意见，确保每个学生都

有参与的机会。

3.在整合班级公约时，教师应引导学生学会妥协、包容，形成共

识。

三、例题讲解与随堂练习

例题讲解与随堂练习是帮助学生巩固知识、提升能力的重要环节。

1.例题讲解：教师应选择具有代表性的场景，结合班级公约，详

细讲解如何与人友好相处、团结协作。

2.随堂练习：学生进行角色扮演，模拟实际场景。教师应关注学

生的表现，及时给予反馈和指导。

四、作业设计

作业设计应具有针对性和实践性，帮助学生巩固课堂所学。

1.作业题目：画出你心中的班级公约，并和家人分享。

2.作业要求：鼓励学生发挥创意，表达自己的想法。同时，要求

学生与家人分享，提高他们的沟通能力。

五、课后反思及拓展延伸

课后反思及拓展延伸是提高教学效果、促进学生全面发展的重要

环节。

1.反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对班级规则

的理解和遵守情况，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：

（1）开展班级主题活动，如“我们是一家人”绘画比赛，