人音版音乐二年级上册《小拜年》教案.pdfVIP

课堂教学设计

【教学内容】

人音版二年级上册第8课《新年好》第1课《小拜年》

【教材分析】

《小拜年》是人音版二年级上册第8课《新年好》第1课《小拜年》唱

歌课。《小拜年》是根据湖南花鼓音乐改编而成的儿童歌曲。2/4拍，五声

徵调式。这是一首只有两个对置乐句组成的复合乐段，前奏和中间扩充部分

（间奏）用了同一素材；间奏用了模拟锣鼓声的“咚咚锵”衬词，增强了欢

庆的气氛。热烈、欢快的旋律，唱出了人们耍狮子、闹龙灯、庆新年的欢乐

场面，特别是配上打击乐器后，更是锦上添花，给人以身临其境的真实感。

【学情分析】

二年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课

堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践

等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音

乐课中得到快乐的情感体验。同时，二年级属于小学段的低学段，自我管控

能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，

对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、

富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发

展他们的兴趣。

【教学