工作室管理制度(五篇).pdf

工作室管理制度

一、会议制度

(1)每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计

划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题

讲座内容。

(2)每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成

果内容及形式，____成功的经验、探讨存在的问题。

(3)根据工作室计划，每学期至少安排三次阶段性工作情况汇报会

议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。

二、工作制度

(1)名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工

作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期

发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

(2)工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过

程。

(3)工作室成员必须参加“工作室”布置的带教培训工作，完成工

作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所

确定的目标。

三、考核制度

(1)工作室领衔人由“名师工作室”工作领导小组考核。

(2)工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责，主要从思想品

德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方

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面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时

按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

四、档案管理制度

(1)建立工作室档案制度，并由学校档案员兼管。

(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示

课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发

展提供依据。

五、经费使用制度

工作室所有经费根据学校制度有关规定进行监督管理。

工作室管理制度（二）

第一章总则

第一条为了规范工作室成员的行为，提高工作室的工作效率和团

队合作能力，制定本管理制度。

第二条工作室是指由一群志同道合的成员组成的，有明确目标、

团队协作的单位。

第三条工作室的目标是通过深入的研究、协作和创新，解决特定

问题或实现特定目标。

第四条工作室成员应遵守中华人民共和国的法律法规和学校的相

关规定，遵守工作室的规章制度。

第五条工作室成员应具备相应的专业知识和技能，并积极参与工

作室的项目和活动。

第六条工作室成员应互相尊重、团结合作，共同为工作室的目标

和任务努力。

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第七条工作室成员应积极参与工作室的学习和讨论活动，共同提

高专业水平。

第八条工作室成员应用心执着、努力工作，为工作室的发展做出

贡献。

第二章组织结构

第九条工作室由工作室负责人、项目负责人和普通成员组成。

第十条工作室负责人是工作室的决策者和管理者，负责工作室的

整体规划和运营。

第十一条项目负责人是负责具体项目的实施和管理，协调项目成

员的工作。

第十二条普通成员是工作室的主要成员，积极参与项目的实施和

工作室的活动。

第十三条工作室成员的选拔由工作室负责人负责，并遵循公平、

公正的原则。

第十四条工作室成员的岗位设置和职责由工作室负责人根据工作

需要进行划分和确定。

第三章工作流程

第十五条工作室成员应根据项目需求制定工作计划和进度表，并

按时完成任务。

第十六条工作室成员应定期召开工作室会议，汇报工作进展和交

流工作经验。

第十七条工作室成员应及时沟通和协调，共同解决工作中的问题

和困难。

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第十八条工作室成员应及时汇报工作成果和经验，共享工作成果

和经验。

第十九条工作室成员应根据工作计划和进度表进行工作评估，及

时调整工作策略和计划。

第二十条工作室成员应主动学习和掌握相关的工作技能和知识，

提高工作效率和质量。

第四章管理制度