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未成年人思想道德建设工作总结

总结：本文主要介绍了XXX在未成年人思想道德建设方

面的工作情况和主要工作。文章结构清晰，内容丰富，但存在

一些格式错误和不必要的段落。下面是修改后的文章：

XXX未成年人思想道德建设工作总结

一、基本情况

未成年人是我们国家的未来和希望，为了创造良好的成长

环境，学校、社会和家庭都有义务和责任。作为未成年人思想

道德建设的主阵地和主渠道，学校对提高学生的思想道德素质

负有重要责任。长期以来，我校一直把做好未成年人思想道德

建设工作作为首要任务，常抓不懈。特别是自《XXX关于进

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布实施

以来，我校认真组织全体教职工研究。在研究中，大家认为应

该以丰富多彩的校园文化、生动活泼的群体活动、切实可行的

行为规范为依托，以活动为落脚点，先让学生学会做人，为创

造文明校园而献计献策。因此，我校广泛开展了“读中华经典、

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记励志名言、看爱国影片、唱红色歌曲、做美德少年”教育实

践活动，全面提升了小学生的思想素质和道德情操。同时，我

们还深入贯彻落实了小学生《日常行为规范》和《守则》，建

立了升国旗制度、重要节日、活动制度、定期召开班队会制度

等，使学校德育活动经常化。学校各项德育工作正按《关于进

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有关精

神进行。

二、主要工作

一）抓日常管理，加强常规系列教育

为加强常规系列教育，各班级根据本班实际情况，制定了

切实可行的德育工作计划，为形成一个良好的班风，各班主任

组织学生研究贯彻《德育规程》、《小学生守则》、《小学生

日常行为规范》以及我校各种规章制度，并及时检查学生的行

为惯，发现问题及时处理。我们精心设计班会、中队会的内容，

注重活动的实效性和针对性。同时，我们进一步利用好电视、

广播、板报、墙报以及课外活动基地等，根据不同年级学生的

心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明惯、遵纪

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守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。我们还加强对

学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥值

周班长的职能作用，让值周班长参与学校班级日常工作的检查

与评比，值班人员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题

及时处理解决。

二）抓队伍建设，强化班主任的作用

我们认为，班主任是德育工作的重要责任人，必须加强队

伍建设，强化班主任的作用。因此，我们加强了对班主任的培

训和考核，让班主任掌握更多的德育知识和方法，提高班主任

的工作能力和水平。同时，我们还建立了班主任定期交流的机

制，让班主任之间互相研究、互相借鉴，共同提高德育工作的

质量。我们还加强了班主任的监督和指导，及时发现和解决班

级中存在的问题，为学生创造和谐、健康的成长环境。

总之，我们将继续按照《关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见》的有关精神，不断加强和改进未成

年人思想道德建设工作，为学生的健康成长和社会的繁荣发展

做出更大的贡献。

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为了构建一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德

高尚、稳定的德育工作队伍，我们要严格考核班主任工作，包

括卫生、行为规范检查、早操评比、班内