小学心理健康教育_《自信铸就成功路》小学三年级心理健康教育教学设计学.pdfVIP

小学心理健康教育_《自信铸就成功路》小学三年级心理健康教育教学设计学--第1页

心理健康教育《自信铸就成功路》教学设计

【活动思路】

自信是成功的基石，现在很多学生在集体中面对比自己优秀的人，心理往往显的比较脆

弱，于是封闭、隐藏自己。很多学生不敢展示自己，学生的潜力没有真正的被挖掘出来，因

此帮助学生树立信心显得尤为迫切。

本次心理健康活动课遵循心理-道德教育的实践模式，以儿童的生理需要为主线，重视

学生的生活经验和心理经验，通过游戏感悟、案例分析、名人故事、自信训练这几个层层递

进的体验活动，让学生在活动中认识和体验，通过悦纳自己，培养自信心达到自我认识、自

我成长的目的。

【活动目标】

1、学会欣赏自己的优点，接纳自己的缺点，培养学生悦纳自我的愉悦心态。

2、通过案例分析，榜样故事，学生领悟拥有培养自信的作用和自我培养自信的意识。

3、通过讨论交流和自信训练，使学生能运用正确的方法增强自信。

【活动重点、难点】

教学重点：掌