2.1 减数分裂和受精作用（第3课时）（课件）高中生物新教材.pptx

第二章

基因和染色体的关系;学习目标;比较项目;;一、减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化;;AB段变化原因：；

CD段变化原因：；

EF段变化原因：。;;;过程①：;【例1】下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（）

①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

②L→M所示过程与细胞膜的流动性有关

③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的

④MN发生了核DNA含量的加倍

A．①②④B．①②③C．①③D．②④;三、减数分裂和有丝分裂的柱形图分析;条染色体

条染色单体

对同源染色体

个四分体

个DNA分???;区别;;;;减数分裂和有丝分裂的过成的比较;本节小结;1.与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。

(1)玉米休细胞中有10对染色体,经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。()

(2)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂I。();2.蝗虫的体细胞中有24条染色体,在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是()

A.出现染色单体B.同源染色体联会

C.染色体移向细胞的两极D.子细胞中有24条染色体

3.下图所示的细胞最可能是()

A.卵细胞

B.初级精母细胞

C.次级卵母细胞

D.有丝分裂前期的细胞;课后练习·概念检测