江苏省江阴市要塞中学高中数学 第25课时 对数函数习题课苏教版必修1.docVIP

第25课时对数函数习题课

三维目标：1能熟练地运用对数函数的性质解题；

2提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学重点难点：对数函数的图象和性质在解题中的运用建构数学（基础知识）

（概念公式，以填空形式出现）

数学应用

例1已知在上单调递减，求实数的取值范围

例2画出函数的图像，并结合图像回答：实数为何值时，方程无解？有惟一解？有两解？

例3已知关于的方程有正根，求实数的取值范围

课堂小结

课堂练习

1已知，则的大小关系是

2已知函数是偶函数，且当时，，则时，

3计算

4已知，则实数的取值范围是

5已知，则从小到大的顺序是

6函数的值域是

作业

1记，则改写成对数式为

2若，则

3函数的图像过定点

4函数的定义域为

5（1）函数与的图像关于对称；

（2）函数与的图像关于对称；

（3）函数与的图像关于对称

6解关于的方程

7解关于的不等式

8已知函数的定义域和值域都是，求实数的值

9设函数，，试在和的公共定义域内比较与的大小