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远程教育培训参考心得体会5篇

远程教育培训心得体会(1)

这两天的远程培训，对我来说，来得及时，来得实在，紧张、辛苦，但也收获颇丰。通过听教育专家的授课和跟同行互相学习，对教育工作有了新的认识。

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的开展，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精神，我们老师必须依照新课程理念对每一堂课认真考虑，精心预备，让语文课堂成为学生的乐园，让每一堂课都充满活力。

首先要加强平时学习的积累。学习是一个不断积累的过程，在我们感遭到学生阅读量少的同时，我们也需要给本人充电，需要积累丰富、深沉的各类知识。其次，在新课改理念中，反复提到的一点是“培养学生自主学习才能”。培养学生的自主学习才能不是一件简单的事，老师特别容易就会在长期的教学经历中落入“听我讲”的窠臼之中。

这次培训看到专家们的授课让我有了特别大的收获，在课堂上老师确实做到了把课堂交给了学生，到达了以学生为主体的目的，而且师生之间的活动特别好，看完以后我总结出几点：要培养学生自主学习才能，首先要培养学生的“咨询题”认识，其次要学生先具有“质疑”的才能，那他才会想要去自觉主动的探寻咨询题的答案，在探寻的过程中，老师才能扮演好“引导者”的角色。近年，高考带给老师宏大的压力，社会上总是以学生的成绩作为唯一标准，但是教育是要“面向全体学生”，它不是只面对“成绩好的学生”。

因而，老师需要改变以成绩来评价学生的陈旧观念，看到所有学生的闪光点，使各个层次的学生都认识到本人的长处。只有看到学生除成绩以外的闪光点，那么学生的学习积极性也才能被激发。

由此，老师们希望有新的与课程改革相照应的评价体系，训我深知，施行高中新课程改革任重道远，作为一名老师将一如既往地更新观念，创新思想，总结经历，开辟进取，为促进学生健康、欢乐的全面开展，为提高教育教学质量而不懈努。

本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发觉了本身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了本人的教育教学工作，假如小孩固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们理解学生成长需求，制造各种有利于学生成长的条件。

培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升本人的教育思想，完善本人的知识构造和才能构造，以习惯新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

通过这次学习，让我茅塞顿开。我深深感遭到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表达时代性和社会性。

远程教育培训心得体会(2)

我有幸参加了xxxx暑期远程老师培训，由衷感激教育部门为我们搭建了一个特别好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精深的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导老师引领下，积极展开展学科教学案例分析和咨询题研讨，实现了老师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大老师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与老师的互动交流，处理了老师教学中的实际咨询题，加强了培训的针对性和实效性。

培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的方式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，加强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有特别强的指导意义，培训内容对教学第一线的老师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感受这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。

本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发觉了本身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了本人的教育教学工作，假如小孩固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们理解学生成长需求，制造各种有利于学生成长的条件。

培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与