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教师立德树人演讲稿5篇--第1页
教师立德树人演讲稿5篇
不同时代对师德有不同的要求,首先要立师德,是教师在教
育活动中必须遵守的道德规范和行为规范,因为教师的一言一行
都在影响着学生。下面是为大家带来的教师立德树人演讲稿,欢
迎大家阅读与收藏。教师立德树人演讲稿【篇1】
“国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就
一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化
教师队伍,需要涌现一大批好老师。可见,教育要发展,教师是
关键。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开
发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。在学习领会讲话精
神后,就应该在实际工作中,将讲话精神融入思想,化为实践,
贯穿于工作的各个方面。在今后的教育教学中,我将从以下几个
方面来努力:
第一,立德树人。立德树人不是教师的专属名词,亦不是教
育行业的专属名词。是所有教育者都必须重视的思想与理念。只
要是社会的人便是有资格作为教育者的。只有当引起全社会重视
时‚立德树人才可以长久地生存下去,才可以成为教育舞台的主
角。
第二,必须具备奉献精神、敬业精神。作为一名教师,首要即
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教师立德树人演讲稿5篇--第1页
教师立德树人演讲稿5篇--第2页
是具备奉献精神与敬业精神。教师必须将自己的教育工作当作事
业来对待,把自己的事业融入于自己的爱好中,每一次的工作都
会当作是一次精神的娱乐。当教育工作成为教师的精神娱乐时,
教师会便会无怨无悔地投入。当教师每一次面对学生,每一次面
对家长,每一次面对社会,才会心无挂碍。
第三,具备独特的魅力素养。其一,作为教师应该具备完善
的人格魅力,这是整个教师素养的灵魂所在。教师的言行举止会
在不经意间感染他的学生,使其在耳濡目染培养完善独立的人格。
农村学生不比城里学生,可以生活在一个素质相对较高的学习环
境,他们大部分跟着爷爷奶奶长大,接受着爷爷奶奶那一辈的思
想,唯有靠教师来影响他们。人格魅力主要包括品德、才学、风
度三方面。然而教师人格魅力的完善又非一日之功,需要长期的
实践与磨练练就,这对年轻教师来说是一种考验。其二,个性魅
力是德育的关键。独特的魅力是需要思考需要时间来培养,作为
教师不但要拥有自己独特的人格魅力,还应该因地制宜,灵活的
展现自己的人格魅力,切不可锋芒太露而使家长对教师产生反感
心理。其三,教师的形象魅力极其重要。培根曾经说过:‚良好
的形象是一封‘介绍信’,如果要自己的学生以自己作为学习的
榜样,除了由内而外的人格魅力以外,还需要良好的形象气质,
我能想象到,一群小学生是绝不喜欢自己的教
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第四,立德树人需要践行,而非纸上谈兵。教师要为学生做
好榜样,更重要的是身教不是言传。空洞的说教一是小学生无法
也无能力接受,二是作为农村小学生接触的事情少,如何塑造他
们独立的人格,如何对他们进行情感教育都是一门非常重要的学
问。无论你是班主任还是任课教师,无论你是文人学科的教师还
是理科教师抑或是艺体类教师,都应将立德树人贯穿到自己的教
育教学中,始终如一的践行于自己的日常生活中。
第五,立德树人是一个系统,不是教师的个人标签。立德树
人,让每一个孩子成为有用之才。单凭一线的教师是完全不够的
‚立德树人需要环境,需要一个完善的系统。教师的孩子成长在
校园中,那么学校就应为‚立德树人做各方面努力,上至学校领
导,下至学校职工,哪怕是校长、书记抑或是一位扫地的阿姨或
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