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2024年春学期九年级语文独立作业一

时间：150分钟分值：150分命题人：郁海燕

一、积累与运用（共24分）

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

我不再是河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲bèi的歌【甲】我不再是

干瘪的稻穗，让这泱泱大国充斥着寒冷饥饿。那么，我是谁呢？我是烈烈旌旗，

在呐喊后便迎风招展；我是叶叶扁舟，在激流中又扬帆jìng航；我是浩瀚银河，

在太空里赠满舱星辉【乙】新时代赋予我们的责任与担当，让我中国少年心无旁

wù，实现cù新的理想！

2.给语段【甲】【乙】两处选择合适的标点（2分）（）

A．【甲】；【乙】……B.【甲】。【乙】——

C．【甲】。【乙】……D.【甲】；【乙】——

3.下列说法不正确的一项是（2分）（）

A.语段中的划线句，是化用自舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。原诗作抒发了

苦难的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感

情，表达了诗人强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。

B.语段中，短语“泱泱大国”“满舱星辉”“新时代”是偏正结构，而“心无旁w

ù”和“寒冷饥饿”是并列结构。

C.“我是浩瀚银河，在太空里赠满舱星辉”一句运用了比喻、拟人的修辞手法，

使得整个句子更富情意。

D.语段最末一句，是单句，而非复句，它的主语是“责任与担当”。

4.根据提示填写课文原句。（8分）

①，乞人不屑也。

②马作的卢飞快，。

③，不知口体之奉不若人也。

④俗子胸襟谁识我？。

⑤读古诗（词）文，就是读人生岁月。在范仲淹《渔家傲·秋思》

“，。”中读出壮志难酬、思

乡忧国的情怀；在辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

“，”中读出力图收复失地的

壮志。

5.综合性学习活动。（8分）

九年级（1）班举行“走进辩论”主题系列活动，你和同学也参与其中。

【组织辩论】班级要组织一次辩论赛，小敏提供了年三十晚她们一家人看“春晚”

时的讨论记录，于是你根据其内容提炼出了一道“辩论题”。（3分）

小敏：今年春晚将虚拟场景和现实舞台结合起来，虚拟偶像让人体验新奇，观众

们享受了一场视觉盛宴。“5G+AR”技术创新了春晚！

妈妈：技术创新只是形式上的创新，内容上的创新更为重要。舞蹈《只此青绿》

展现的是中国十大传世名画《千里江山图》，舞者以精彩的表演，勾勒出如诗如

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幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来，展现出追寻中华文明根脉的意义。

内容上弘扬传统文化，彰显文化自信，这才是真的推陈出新。

爸爸：你俩的感受都不错。文化是节目的内涵，科技助力节目的表现形式。本来

就不矛盾嘛！

【拟写对联】为了营造活动氛围，小华拟写了一则宣传标语，请你写出下联。（2